"Sheet1"
"实验小学教师考核指标体系及评分办法 2009"
"一级指标","二级指标","赋分","三级指标(工作标准)","评分办法","赋分依据",,,,"得分"
"思想 政治 表现 (20) ","政治表现",2,"坚持四项基本原则,正确贯彻执行党的路线,方针,政策,积极参加政治学习,政治立场坚定,是非分明,自觉维护祖国统一.","能认真参加政治学习,积极发言0.5分,维护民族团结1分,不妨碍别人0.5分,有违背四项基本原则或民族分裂言行者,定为"不合格".","能认真参加政治学习,积极发言1分(党组织生活时,能积极发言),维护民族团结2分,不妨碍别人1分.",,,,2
,"思想表现",2,"自觉遵守社会公德,家庭美德,师德,关心集体,团结同志,教书育人,为人师表,品行端正.","积极参加各项集体活动0.5分;不是非,不吵架,不搞小团体,团结同事0.5分;无家长投诉(查实)0.5分;着装打扮符合教师职业要求0.5分. ","积极参加各项集体活动0.5分;不是非,不吵架,不搞小团体,团结同事0.5分;无家长投诉0.5分;着装打扮符合教师职业要求0.5分.",,,,2
,"公益活动",12,"能积极参加学校的各项公益活动,既出工又出力,正常表达意见与建议,不发牢骚,不影响工作情绪.","积极参加公益活动一次0.5分,按质按量完成工作4分,支持教院和学校创收工作贡献大(招生,午托看护等)4分.","按质按量完成工作,4分.按照学校要求完成特长看护班的工作,周六招业校班,4分.公益活动扫雪4次2分.参加教育学院的科学发展观的学习2次1分.9月参与业校紧急预案2次1分.为学校图书搬家1次0.5分.为图书盖章3次1.5分..帮助体育组画场地2次1分.假期参观"7.5"图片展和全院大会共2次1分.搬运学校旧讲桌和旧电脑1次0.5分.搬运科学层实验柜共1次0.5分.假期参加八一剧场"反对民族分裂,维护社会稳定"动员大会0.5分.新生招生,网上链接教师简介0.5分.搬运旧电视0.5分.",,,,"12+6.5"
,"工作态度",4,"服从组织分配,热爱本职工作,忠于职守,工作热情,钻研业务,有强烈的事业心,责任感和奉献精神,不计较个人得失.","服从工作安排0.5分,工作有想法有办法0.5分,工作效果好1分,无教学(工作)事故2分(脱堂,课上安全事故).教案,会议记录,学习笔记,听课笔记,规定的网上上传文档每少一篇次扣1分 .","服从工作安排0.5分,工作有想法有办法0.5分,无教学(工作)事故2分(脱堂,课上安全事故).工作效果不好,不加分.",,,,3
"教学工作 (50)(非教学人员参照执行,可将教学二字改为工作二字 ","教学工作量与教学效果",32,"教师每年要完成一定量的教学任务,力求做到:教学态度端正,教学内容充实,教学方法得当,教学基本功扎实.","按实际完成的课时数的比例得分,满工作量得27分,因私(病事假等)少上一节课者扣除:语文教师(含班主任工作)为0.04分/课时,数学教师为0.03分/课时,英语教师为0.02分/节,科任教师为0.015分/节.超课时按0.03分/课时计算增分.全年全勤加5分. ","能够按照学校要求完成教学任务,病假1天未上2节课扣0.03分.全年没有迟到,早退.",,,,26.97
,"教学环节",3,"教学有计划,上课有教案,按时按量布置和作业反馈,认真进行教学评价,课后有反思.","每个环节0.6分.","每学期按照教导处的要求制定教学计划,课前认真备课,进行教学设计,课后进行反思.对布置的作业认真检查.",,,,3
,"教学能力",4,"能胜任并完成所分配的教育教学任务,能接待外地来听课或地州讲学支教,能指导徒弟或实习见习人员.","胜任教育教学任务者1分.接待听课或地州支教加1分/次.带徒弟加1分.带见习生或实习生加0.5分~1分/人次,指导成绩优异者加2分.","胜任教育教学任务1分. 完成教导处布置的接待外地来听课4次(有一次是教院双语教师听课,田校长安排的).4分 去沙湾交流上公开课1次.1分 指导教育学院和新疆师范大学学生实习工作(10人次).10分 认真指导实习生上好汇报课,成绩优异.2分 ",,,,"4+9"
,"知识更新",4,"定期参加继续教育(含各类培训).互相学习,同行听课,参与教学观摩.","完成教研组和学校观摩研讨课2分(擂台赛上课者得分系数为1,本组参与备课者得分系数为0.8);听课节数达标1分,超一节加0.1分;积极参加校本培训0.5分.积极参加学校安排的个别培训每次加0.5分.","能认真完成教研组和学校组织的研讨课,教学观摩课2节,2分.听课节数符合学校要求,听课节数达标1分.积极参加校本培训0.5分.参与学校各学科参赛课录课工作,听课超30节,听实习生上课(10人次,每人13节课每学期),小记52节,0.52分.参加photoshop培训1次0.5分.积极参加英语学科校本培训1次0.5分.参观,学习兵团三中的航模1次0.5分.李艳新机房调试(周六),联想王工程师培训网络同传2次.1分.成健培训摄影构图2次(青联讲座1次,青联外拍1次)1分.",,,,"4+3.5"
,"教学手段",2,"积极采用多媒体教学.","能够按规定运用现代化教育技术,多媒体手段教学加1分.有自制教学具,课件每个加分0.2.","在教学中积极使用现代教育技术,符合并超额完成学校每学期的达标要求.每节课都有课件,本学年网上开放两次,制作优质课件2个.",,,,2
,"学术讲座",5,"积极主动的加强学习,能开展学术讲座等活动(学校同意认可的).","对外讲座1.5分/次,校级讲座1分/次,大组讲座0.5分/次,参与继续教育工作讲学1分.","校级讲座5次(笔记本的维护,杀毒软件的升级,摄影中的构图,图片的后期等)5分.大组讲座2次(培训所有实习生网开课设备的使用2次)1分.与影子校长座谈1次.1分.",,,,"5+3"
"管理工作(10)","本职工作",5,"积极努力做好本职工作.","工作到位5分,不到位者扣1分/次.","能够做好教研组的各项工作及大队辅导员工作,网上开放课全程服务.",,,,5
,"社会工作",5,"积极承担社会工作,担任一些重要职务,在社会上有一定影响.(包括校内相关社会工作,例如:值周,综合治理,精神文明)","每担任一项重要社会工作2分.","1月4日—8日自治区双语幼儿园园长远程教育培训1次.2分.元月15日教育厅双语远程培训2分.元月18日自治区监理培训20天2分.自治区命题组专家,2分.积极承担学校的社会工作(自治区教育厅,教科所,兵团教育局等),兼职教研员,教育厅条件装备办专家组成员6分 为兵团教委10月初当摄影评委2分 三月初为教育厅教师老师考核命题试卷2分 参加学校综合治理和精神文明工作2分 元月15日服务教育厅双语远程培训2分 元月18服务自治区监理培训2分 4月13日小语会服务在阶梯教室举办"同课异教"2分 4月18日年服务自治区中小学骨干班主任培训2分 4月26日教育厅信息中心师资认定培训2分 5月服务六年级毕业班在教育学院的毕业演2分 5月25日逸夫楼英语课件探讨教研活动2分 5月28日青联演讲比赛负责摄像,照相.2分 5月29日录制新疆职业大学师范类实习生的展示课号2分 6月5日教育厅骨干教师远程培训2分 6月18日语言文字示范校验收2分 6月24日自治区电教馆高中课改2分 8月16日院培训处特岗教师岗前培训2分 9月4,5日,接待活动2分 9月25日小语会2分 ",,,,"5+48"
"科研工作(20)","科研课题 创建活动 ",7,"参加国家级科研项目,省级科研项目和地市级(含院级)科研项目的研究. 参加各种创建活动","国家级科研项目,省级科研项目,地市级科研项目课题负责人,参与者分别得8,6,4分和6,4,2分.参与创建活动按级别计分.","校内课题:浅谈校园网络的建设与实际应用.",,,,2
,"著作",8,"著书立说,不断将知识理论化,系统化.(自编的教材必须经校领导审核批准).","本学年正式出版的专著6分/本.担任主编副主编分别加2和1分."
,"论文",5,"在公开刊物上发表(不含结集出版的捐资发表)或在正规学术团体公开交流(有证书).","2.5分/篇."
"其它 工作 (20) ","教材建设",5,"参与教材建设(学校认可;自编的教材必须经校领导审核批准).","编译,编写的公开出版教材3分/本,辅导材料1分/本.校内使用的教材1分/本.","三年级上册和下册自编教材,不断更新. 《信息技术》六年级上册 人民出版社 ",,,,5
,"奖励情况",15,"奖励只指获得优秀教师,优秀班主任,优秀党务工作者,优秀党员,教学奖励,科研著作论文奖励,指导学生获奖.(所有参赛活动需经学校认可)","获得优秀教师优秀班主任等奖励,按国家,省,地三级分别加5,4,3分.获得教学,科研,著作,论文等奖励,按国家,省,地级获等级一,二,三,优秀奖分别计算,国家级5,4,3,2分;省级4,3,2,1分;地级3,2,1,0分.指导学生获奖:全国级一等5分,二等4分,三等3分;自治区级一等3分,二等2分,三等1分;市级一等2分,二等1分,三等0.5分.(获奖加分超过15分后将列明另加)","自治区教科所先进个人",,,,4
,,,,,,"加分",70,"总分84.97"
"填表人: 成健 学科组长:成健 组员证明: 李艳春 贺新刚 主任审核: 1, 蓝色字是修改的. 2, 所有超赋分范围的均按加分计算,扣分超过赋分范围的记负分. 3, 实验杯赛按区级对待. 4, 分值作了调整,"其他工作"增加10分,目的是顺应学校目前的引导方向,鼓励教师出成绩. 5, 合分时的权重:主分60%,附加分15%,管理层打分10%,教师投票15% "
"思考:1,学校同意认可的各学科,社团举办地全校性学生竞赛,各年级经学校同意举办地年级学生比赛, 获奖比例应该由学校来确定.2010年考虑实施.2,公益认定:在以后的公益活动信息发布时, 前面加上"公益10"字样.3,思想表现改成"师德表现".4,"教材建设"并入"科研工作"."
"微软用户: ① 公益活动界定:形象委员会委员跑校服,训练天山区,市运动会礼仪员,布置会场,画场地,校级期末(实验杯竞赛)命题(学校单元,业校命题不算),市教研中心,自治区教科所命题,(周六,周日)学校认可的家委会活动(利用周末时间),外出消防演练,青联整理图书搬运物品,青联比赛担任评委等(游艺活动不算),磨课,七五事件慰问官兵,五年级选校服,训练校服模特属于公益活动范畴.试卷要看影响力(校,天山区,市,自治区,全国),扫雪.兄弟学校到组里交流. ② 业校招生贡献大:看护30人,周六班40人1班招够,科任教师小本课程时段10人以上,加贡献大分数;周六班和看护各占2分.按班额比例计分."
"微软用户: 组长严格检查教案,会议记录等少一篇扣除相应分数;此项无附加分."
"微软用户: 凡是学校因家长投诉与教师谈话的等,该教师此项分数均不能得."
"微软用户: 教学能力:接待课必须是学校指定的,推门听课不算(公开课堂) 见习生1人次0.5分,实习生1人次1分.实习,见习人员被评为优秀实(见)习生或被选上汇报课等,指导教师加指导成绩优异2分."
"微软用户: 知识更新:网上开放课不算观摩课;外出听课算个别培训(内地出差不算)."
"微软用户: 教学手段:自制教具课件指经过教导处认可,上传至学校"优秀课件",可以加分."
"微软用户: 学术讲座:集体备课主讲属于本职工作,不算讲座.在学校语数外等学科大组校本培训中进行学术讲座可以加大组讲座分,外出学习汇报不算讲座;集体备课主讲人属于本职工作,也不算做讲座.影子校长培训算对外讲座(其他师补充的加0.5分).校级课题中期评估或结题评估各组组长教师所做的课题汇报不算做讲座."
"微软用户: 奖励情况: 年终评优上报教院的年终考核优秀算市级2分,学校级别评先1分.教师个人获奖天山区级别:一等2分,二等1分,三等0.5分;获得荣誉称号按照国家,省,市,天山区一等奖分值加分; 辅导学生获奖天山区级别:一等1分,二等0.5分,三等0.3;校级一等0.5分,二等0.3分,三等0.1分; 凡经学校同意,教导处认可,学校各社团,或学科举办的全校性活动,如:学科擂台赛,青联课堂教学比赛,实验文学社征文活动,各学科学生竞赛等,奖项按照天山区级别对待; 凡是学科集体工作获奖,如:实验小学集体舞获得自治区集体舞比赛一等奖,视为教师获奖,不算做辅导学生获奖. 体育:有自治区比赛的年度计分不高跳. 英语:学生获奖就高不就低. 校级比赛:学校认可,没有比赛的学期搞一次,比例教导处统一."
"微软用户: 课题:校级课题在研究中的,负责人加2分,参与者加1分. 09年全国英语示范校创建计入科研创建活动,按照材料成文定稿的工作量不同三个英语组长分别加分."
"微软用户: 教案有作业布置,如实际更改,教案上作业布置有变化;课后按学校学科要求有反思;作业批改双分制."
"微软用户: 教代会代表,组长,级长(已发放津贴,以后也延续),副班主任(本职工作)均不属社会工作.担任学校招聘教师专家评委属于社会工作,(服务人员相应待之).及时记录上传."
"微软用户: 代课,教导处发代课证."
"Sheet2"
"Sheet3"