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       一职业道德和心理素质热爱教育事业：遵守教师职业道德规范：治学态度严谨；敬业精神强；具有良好的心理素质10 听课    提问 四 教学技能独立编写教案；有效组织课堂教学：语言表达条理、准确、规范；提问具体有启发性于思考价值；情意表达、体态运用正确、得体；板书规范、简明、合理；教具使用熟练、恰当；教学演示科学、规范；正确运用现代化教育教育信息技术30 听课   检查教案

	A	B	C	D	E	F	G
1	北京市初级中学教师资格教育教学能力测试项目、方法和分值
2	姓名：                  性别：                  申报学科：                工作单位：
3	序号	测试项目	测试标准	分值	测试方法	测试成绩	备注
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9	二	教育教学内容	认真贯彻课程标准；教学内容科学、系统；重点、难点突出；重视学生的个性差异和能力培养；理论联系实际	20	听课   检查教案
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13	三	教学设计	教学环节安排合理；教学方法选择恰当；教学手段运用适当；能够使学生主动参与教学活动；促进学生自主学习；能够解决学生实际问题	20	听课   提问
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21	五	自我评价	正确认识自己的优势和劣势：善于做教学反思；总结经验，改进教学	10	自我陈述  提问    答辩
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23	六	综合表现	体现教学民主和师生互动；教态自然大方；行为举止得体；教学具有一定特色；教学效果良好；具有扎实的本学科知识及一定的相关学科知识	10	检查教案听课      自我陈述提问      答辩
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26	综        合  评  价	总分：                    签名：
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