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    15,"政法","仙洪新农村建设试验区与韩国"新村运动"的比较研究","游雪原","陈礼旺","研究对象和内容独特,研究视角新颖,研究方法综合."
    16,"化工","芳氧烟酰胺的合成研究","张池","龚银香","本课题的创新之处在于合成同时具有二芳醚,烟酸,酰胺及噻二唑等活性基团的多活性中心化合物.根据活性叠加原理,可能得到高生物活性,低毒,与环境相容性好的新型除草剂候选品种."
    17,"地物","套管井电场特性的三维数值模拟研究","许巍","刘迪仁","(1)在国内外对套管井电场特性的一维及二维的理论研究的基础之上,对套管井电场特性的三维数值模拟研究;(2)创造性地将电场的三维特性的研究运用于套管井中;(3)团队成员由两个年级学生组成,充分考虑到了不同年级学生知识储备水平."
    18,"化工","环境污染物的新颖电化学检测方法研究","胡金元","易洪潮","2008年校级优秀"
    19,"政法",""局域农民分层研究法"的深层探讨与实践操作研究","张真","雷儒金","2008年校级优秀"
    20,"物理","光学调色仪设计","涂龙","徐大海 彭秀华","2008年校级优秀"
    21,"化工","络合型表面活性剂的合成及性能研究","赵华平","郑延成","2008年校级优秀"
    22,"农学","抗棉花枯黄萎病生防菌剂"克萎菌"的研发","赵宝海","周燚","2008年校级优秀"
    23,"园林","丛枝菌根真菌提高柑橘耐盐性的生理机制","赵伦杰","吴强盛","2008年校级优秀"
    24,"地科","基于DTM的油气运移路径预测模型研究","胡芳","吴东胜","2008年校级优秀"
    25,"计科","基于PXA270的智能手机开发与实现","阮班勇","胡杰 王剑","2008年校级优秀"
    "校级公示"
    "长江大学2009年国家大学生创新性实验计划立项项目评审结果公示(校级)"
    "序号","院(系)","项目名称","项目负责人","指导教师","项目创新特色概述(80字以内)"
    1,"政法","论限塑令与大学生环保意识的培养","张伦","贾廷秀","选题新颖,方案切实可行,从大学生这一群体出发,研究环保意识的培养问题,具有实际意义."
    2,"教科","学龄前儿童合作能力培养的实验研究","陈 敏","郑雪艳","本项目研究学龄前儿童合作能力培养,选题比较新颖.研究重点是学龄前儿童行为的发展性层面,采用"教育生态学"的理念,运用多样化和科学化的实验设计和活动形式,从定性研究和定量研究等多维度开展研究.具有极大的理论意义和实践价值."
    3,"经济","关于城市流动商贩生存与发展问题的研究——以湖北省荆州为例","严家萌","汪发元","将为政府认识城市流动商贩的状况提供准确的数据,提出可供政府决策参考的治理方法,促进对流动商贩监管到位."
    4,"政法","完善《中华人民共和国突发事件应对法》的研究","徐慧峰","徐前权","本课题从法律的角度侧面思考相关人员的处理方向,来辅助处理突发事件的预案,来达到一个良性结果."
    5,"教科","大学生时间管理策略的实验研究","江 君","张文渊","本项目研究大学生时间管理策略,选题比较新颖.研究重点是如何对大学生进行实践管理策略的指导.采用实验研究的方法,定性研究与定量研究相结合,研究方法科学可行,研究课题具有极大的理论现实意义."
    6,"艺术","现实主义风格工笔画创作研究 ","卢菲菲","陈晨","现阶段国内工笔画创作风格呈现出多样化的特点,而现实主义风格工笔画具有巨大生命了,结合传统和现代装饰风格达到真,善,美的研究成果."
    7,"园林","银杏CO基因的克隆与植物表达载体构建","龚付全","许锋","提取CO基因,利用基因工程技术大幅度缩短银杏生长童期,使之最快实现经济和药用价值"
    8,"园林","凤眼莲叶柄气囊膨大的规律与气囊损伤对植株生长的影响","高候磊","陈中义","通过研究气囊是否对凤眼莲叶片生长姿态有影响,间接判断气囊与凤眼莲入侵的关系,以及气囊膨大规律对于植株生长的影响,从气囊角度控制凤眼莲入侵."
    9,"医学院","低剂量顺铂抑制HMGB1表达减轻ConA诱导的急性肝损伤的实验研究","戚 沆","龚 权","指导教师最近发现HMGB1参与Con A诱导的急性肝损伤,低剂量顺铂通过抑制HMGB1表达而在该炎症模型中发挥保护作用具有新意."
    10,"医学院","综合性大学学生STD/AIDS高危行为现状调查","黎湘艳","孙维权","首次通过大样本多维度的KABP调查对综合性大学学生性病艾滋病高危行为现状进行分析.能较为详实地提供综合性大学各专业学生STD/AIDS基线数据,为防艾工作进入校园提供更加科学,合理,有效的依据."

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