"各系按姓氏笔画排序"
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"重庆教育学院2007年度科研成果奖励表"
"NO."," 部门","作者","科研成果名称","类别","出版单位及时间","刊物级别","金额 (元)","备注"
1,"中文系","丁永忠","《长恨歌》:古今帝妃婚恋与个人情爱自伤的结晶——白居易《长恨歌》创作动因探微","论文","《重庆教育学院学报》2007年第5期",,200
2,,"谷生华",""代理家长""留守儿童之家"与"还原家庭教育"——重庆市南川区关爱留守儿童的理念与实践","论文","《重庆教育学院学报》2007年第4期",,140,"第一作者(共2人)"
3,,"王凌","小学语言教育:情感态度和价值观的重要基石","论文","《重庆教育学院学报》2007年第4期",,200
4,,"任运昌","故事与解读:感悟班主任"内心的道德法则" ","论文","《今日教育》2007年第19期",,200
5,,"任运昌","我国农村留守儿童教育研究的进展与缺失","论文","《中国教育学刊》2007年第12期","学科级",2000
6,,"任运昌 ","西部农村留守儿童急需高度关注——基于系列田野工作和文献研究的呼吁","论文","《当代教育科学》2007年第7期","核心",560,"第一作者(共2人)"
7,,"任运昌 ","西部农村留守儿童教育研究的背景和方向","论文","《今日教育》2007年第1期",,140,"第一作者(共2人)"
8,,"任运昌","小学古诗文教学的意义,现状与优化策略","论文","《小学教学研究》2007年第8期","核心",800
9,,"任运昌","以美育美:小学语文美育摭谈","论文","原载《福建教育》2007年第9期人大复印资料《小学各科教育学》2007年第12期 全文转载","核心",800
10,,"任运昌","空巢乡村的守望:重庆市南川区农村留守儿童教育个案研究","论文","教育科学出版社2007年9月","CSSCI",800,"见《中国教育:评论与研究》(11辑)"
11,,"任运昌","重庆"代招公":西部农村义务教育师资建设的典范--基于系列田野调查和文献研究的评论","论文","《今日教育》2007年第31期",,200
12,,"林健","农村教育发展中地方政府作为的思考——基于重庆市南川M镇"关爱留守儿童教育工程"的田野调查","论文","《当代教育科学》2007年第2期","核心",240,"第二作者(共2人)"
13,,"林健","西部农村留守儿童急需高度关注——基于系列田野工作和文献研究的呼吁","论文","《当代教育科学》2007年第7期","核心",240,"第二作者(共2人)"
14,,"林健","代理家长制:政府为留守儿童找"家长"","论文","《中小学管理》2007年第4期","核心",240,"第二作者(共2人)"
15,,"林健","西部农村留守儿童教育研究的背景和方向","论文","《今日教育》2007年第1期",,60,"第二作者(共2人)"
16,,"孙肇伦"," 报纸分类广告的市场化运作策略","论文","《重庆教育学院学报》2007年第1期",,200
17,,"孙肇伦","试论孔子民本思想的科学性","论文","《中国西部科技》2007年第3期",,200
18,,"孙肇伦","我国广告教育的偏差及对策研究","论文","《西南农业大学学报》(社科版)2007年第4期",,200
19,,"金华","论数码时代写真集消费","论文","《理论与现代化》(综合版)2007年第11期",,140,"第一作者(共2人)"
20,,"金华","西部农村留守儿童教育问题对新农村建设的影响","论文","《理论界》2007年第9期",,200
21,,"梅健","大学语文课程现状调查与问题分析","论文","《重庆师范大学学报》2007年第3期",,200
22,"中文系","梅健","西部农村基础教育重组迫在眉睫——关于西部农村学校现状的调查与思考","论文","《西南民族大学学报》(人文社科版)2007年第6期","CSSCI",800
23,,"梅健","代理家长制:政府为留守儿童找"家长"","论文","《中小学管理》2007年第4期","核心",560,"第一作者(共2人)"
24,,"梅健","农村教育发展中地方政府作为的思考——基于重庆市南川M镇"关爱留守儿童教育工程"的田野调查","论文","《当代教育科学》2007年第2期","核心",560,"第一作者(共2人)"

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