文档预览： 教师职业道德形成发展的机制；教师职业道德的修养等。 3课程的特点 一是内容体系的... 参加中央电大师范类专业学习的学员大多生活在中小城市、乡村，工作在基层和教学一线... 点击下载

文档预览： （二）师德为先 热爱学前教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表... 点击下载

文档预览： 教师爱岗敬业演讲稿——做一名新时期的教师雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀，梅花在严寒... 再次，教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力... 点击下载

文档预览： 在学生管理工作中，注重“以爱动其心，以严导其行”，注重学生职业道德修养和专业技能的培养。我还担任了历届中幼师学生语言文字基本功大赛的指导教师，指导的朗读项目获... 点击下载

文档预览： 以高职高专教育对教师队伍的要求为标准，以全面提高师资队伍素质为目标，以学科建设... 不断提高学生思想政治修养和崇高的职业道德水平。从强化教师的职业道德出发，要求教... 点击下载

文档预览： 陈介石，讲温州话学生听不懂，于是他上课就不说话，先发讲稿，再在黑板上飞快地写。... 是教师角色意识与职业道德意识在工作实践中的外在表现。因此，注重教师礼仪修养，是... 点击下载

文档预览： 教研室成员第八条 教师不断提高业务水平，加强职业道德修养，自觉地关心教研室的建设，并为之努力工作。第九条 教师有服从教研室主任分配的教学、科研等工作任务和遵守学... 点击下载

文档预览： 小学教师是履行小学教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。《专业标准》是国家对合格小学教师专业素质... 点击下载

文档预览： （二）师德为先 热爱中学教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。关爱中学生，尊重中学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人... 点击下载

文档预览： 推动建设一支“师德高尚、业务精良、科研先导、教学有方”的高素质教师队伍，着力提... 二、考核内容（一）师德修养加强师德修养，模范遵守教师职业道德规范。爱岗敬业，关... 点击下载