文档预览： 作者及工作单位 张良枝 鄱阳县乐丰中心学校 教材分析 1、这篇课文作为四年级学生了解中国的“世界遗产”第一篇文章，文章不但描写了长城的高大坚固与雄伟壮观，还赞美了我... 点击下载

文档预览： 利用多媒体技术，就能帮助学生解除抽象思维、逻辑思维、语言理解表达方面的困绕，使教学中的难点得以顺利突破。《长城》是一篇非常好的的文章。作者通过描写长城，赞美了... 点击下载

文档预览： 《长城》单元课程名称具体内容教学单元实施前的准备教学实施计划课文《长城》是一篇有关长城的文章，深受孩子喜爱，文章采用多种描写方法，描述了中国长城的雄伟与壮观。... 点击下载

文档预览： 抓住关键语句，整体把握文章一、抓住关键语句关键语句负载着主要信息的语句，传达文... 1、对象指示语：指明论述对象的词语例一：p84《报秋》中描写对象“玉簪花”例二：p... 点击下载

文档预览： 金光灿灿的天安门，苍翠欲滴的燕山，雄伟的长城，李四光总觉得看不够。《地质之光》... 由所见所闻引起的一大段关于内心悔恨的描写。3、由作者或文章中的“我”默想和思索... 点击下载

文档预览： （像一条龙）（2）课文怎样写长城的（位置、宇航员所拍照片）（3）蜿蜒盘旋和长龙有... 2、认真朗读文本，细细品味，感受文章条理清楚，语言生动，描写细致。教学课时 1课... 点击下载

文档预览： 2.第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。 3.第三人称：能比较直接客观... （三）描写 总体来说，描写有以下一些作用：①再现自然风光。②描绘人物的外貌及内... 点击下载

文档预览： 一、表现手法 表现手法也称为表现方法。凡是能使文章整体或部分产生鲜明强烈的表达效... 撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。王昌龄《从军行七首（其二）》 描写边塞景象，寓情... 点击下载

文档预览： 筑起了一座坚不可摧的（ 地下长城$）平战结合为民造福在着力抓好战备建设的同时！ ... 枯燥的数字往往比文学性的描写和叙述更有说服力）数字总是用最简洁的方式！表达最丰... 点击下载