文档预览： 5. 6. 7. 学习要点 掌握非线性最优化模型建立方法 掌握确定型库存模型 熟悉非线性规划模型求解的基本理论 掌握无约束非线性模型求解的基本原理和方法 掌握一维搜索... 点击下载

文档预览： 高中物理模型法解题 模型 “模型”意思是“尺度、样本和标准”的意思，百度词典说“模型”有三个意思：一个意思是根据实验、图样放大或缩小制成的样品，一般用于展览和实... 点击下载

文档预览： 如何利用物理模型解题——两道开放题为你引路 江苏省新沂市第一中学 张统勋 1.如图甲所示的x轴上有A、B、C三点，且OA=BC，若将一个质量为m，带电量为-q的点电荷，从O... 点击下载

文档预览： 二、运用物理模型解题的基本模式 将实际问题理想化，建立理想的物理对象、过程模型，是我的们能够运用规律对事物及其发展过程进行深入研究和定量计算的前提条件 。在形象... 点击下载

文档预览： 构造解几模型解题高三（4）班 许胜学指导老师：孙再堂构造图形解题是数学解题的一种重要方法。运用解析几何有关知识，通过构造点的坐标、直线的斜率、截距、直线方程、... 点击下载

文档预览： 模型法在解题中的应用樊永斌初中物理教材在“液体压强”的推导公式时应用了“液柱模型”，在“连通器”部分应用了“液片模型”等。“模型法”在分析解决某些问题时显得极... 点击下载

文档预览： 物理解题方法6--微元法 利用微分思想的分析方法称为微元法。它是将研究对象[物体或物... 从而找出被研究对象变化规律的一种思想方法。 一、“柱体微元”模型 （又称管道模... 点击下载

文档预览： 浅谈立体几何问题中的两个基本模型在解题中的运用 南京市第十四中学 陈鑫 在高三的立体几何复习课教学中，总是发现学生在分析问题过程当中难以找到突破口，于是课下我在... 点击下载

文档预览： “构建生物实验设计题解题模型”教学设计 柴君波（岱山中学 316200） 一、设计思路 新课程标准明确提出要提高学生生物科学素养，倡导探究性学习和发展学生的科学探究... 点击下载

文档预览： 函数模型的应用实例 探究解题新思路 题型一 用已知函数模型解决问题 典例1 我国辽东半岛普兰店附近的泥炭层中，发掘出古莲子，至今大部分还能发芽开花.古莲子出土时（半... 点击下载