文档预览： 物品的区别1.教学内容关于物品的简短对话2.教学重点难点日常生活中的各种物品的名称的掌握3.基本要求熟读课文并记得课文中提到的日常生活用品的名称4.教学建议让学生进行... 点击下载

文档预览： 学习并掌握一些电视节目和日常生活用品的名称，学会谈论对当今流行电视节目的看法和喜好. 能准确表达自己对不同话题的看法和意见，能准确表达出对他人日常话题的喜好程度... 点击下载

文档预览： 2.准确表达自己的感情并理解他人。 课前准备 1.收集日常生活用品名称及购物亚用语。 教学设计： 教学板块设计 导入（Lead in）设计： 目的：通过两个游戏，为完成任务教... 点击下载

文档预览： 村民委员会二、分类各写五个词日常生活用品名称： 常用食品名称： 常用生产用品名称： 常用电器名称： 三、各写出五个带下面部首的字亻：讠：扌：氵：四、阅读短文《“小... 点击下载

文档预览： 本单元是以辨认物品所有者为话题，在不断的听和对话训练中让学生掌握有关学习用品和日常生活用品的英语名称，通过询问物品的名称而引出本单元的目标句式：Is this/ that…？... 点击下载

文档预览： 我之所以给你的超市取“乐一佳”这个名字，是因为它的谐音就是乐一家，你们的超市经营烟酒糖茶\日用品\文体用品，满足了一家上上下下、大大小小的日常生活需求。“佳”字... 点击下载

文档预览： 认识日常生活用品知道用品名称、用途和使用方法。 知道父母的名字、职业、家庭住址。 认识交通工具名称和特征。 知道一些自然景观。大自然环境中去认识花草树木，根茎叶... 点击下载

文档预览： 家庭中运用各种绳结，可以编成栏绳、踏垫、椅垫、皮带或吊花盆的篮子等日常用品。教学目标能将双套结或其他上学期学过的绳结应用於日常生活中。 会打雀头结，并应用於日... 点击下载

文档预览： 课题名称：《生活中的一次性》 设计者：姓名：综合实践学科教师：王洪 通讯地址：大... “一次性用品”的回收、科学使用、合理替代等知识，并能运用到日常生活中。并且通过... 点击下载

文档预览： (2)观察两条腿、四条腿和没有腿的动物，知道其名称、外形特征及生活习性。 （3）初步形成日常生活用品的概念，并知道其名称。 4.培养幼儿学习计算的兴趣让幼儿愉快的参... 点击下载