文档预览： 《基于小学生数学“解决问题”学习的思维指导研究》的结题报告 主持人 王洪丽 一、... 体验探索与解决问题的过程。 3.研究中培养了学生的解题思维能力，增强了学生解决问... 点击下载

文档预览： 《高中数学教学中社会角色培养的研究》结题报告 靳敬莲 江苏省沛县中学 一、课题提... 社会角色培养的渗透新颖且贴合学生生活环境，有利于培养学生的主动性思维、掌握学习... 点击下载

文档预览： 培养低年级学生数学语言表达能力的实践研究结题报告[内容提要] 新课程标准中指出“数... 并通过恰当的方法引导启发学生用最合适的数学语言表达自己的数学思维过程，探索提高... 点击下载

文档预览： 《在应用题教学活动中培养幼儿多向思维的实验研究》工作报告 北环南村幼儿园课题组 ... 《思维学引论》、罗比、凯斯著的《儿童日常数学知识获得中的同步性与非同步性》等，... 点击下载

文档预览： 《小学生数学解题思维案例研究》结题报告浙江省嵊州市教体局教研室课题组内容提要：... 运用开放题测试（或专项测试），分析学生的思维；撰写数学周记，培养学生的反思能力... 点击下载

文档预览： 农村小学生数学实践能力的培养研究开题报告 一、课题的现实背景及意义 21世纪是以... 针对学生已有的知识结构和提出的问题，以信息的流动带动思维的拓展，不断调整自己的... 点击下载

文档预览： 关于“在小学数学教学中培养学生创造性思维”的调查报告 郭玉奇 广州市白云区良田第二小学 【摘要】本调查报告以国家全面实施素质教育为背景，将问卷调查和比较研究的方... 点击下载

文档预览： 《以校本课程开发为载体，促进初中数学资优生思维品质可持续发展的研究》结题报告 ... 3、行动研究法：在开发校本课程中，立足课堂实践，通过对资优生的关注与培养，以期... 点击下载

文档预览： 农村小学生数学实践能力的培养研究报告 三门县六敖镇中心小学课题组 一、课题的现实... 不同地区的学生又有不同的生活特点，他们在学习数学实践过程中，抽象思维能力比较弱... 点击下载

文档预览： 《在中学数学课堂中培养学生的表达能力》中期研究报告 一、 课题提出的背景 新课程... 他们认为口头表达能力是现代复合型人才的基本素质，思维敏捷，能言善辩是个人寻求发... 点击下载