文档预览： 17 雨中登泰山 教学目的 引导学生通过泛读，初步感知泰山景色的壮丽，领会作者冒雨登山知难而进的精神。 引导学生鉴赏移步换景的写法。 教学重点和难点 领会作者冒雨登... 点击下载

文档预览： 4. 下面是《雨中登泰山》文中的一句话：“我不知道上了多少石级，一级又一级，是乐趣也是苦趣，好象从我有生命以来就在登山似的，迈前脚，拖后脚，才不过走完慢十八盘。... 点击下载

文档预览： 如《雨中登泰山》.是一种 "动"与 "静"之间的衬托,用 "动"衬 "静",或用 "静"衬 "动". 动静结合如《灯下漫笔》.夹叙夹议在写法上灵活多变,作者可以... 点击下载

文档预览： 第四課 明湖居聽書 劉 鶚 后退 后退 后退 后退 后退 后退 后退 后退 后退 后退 后退 后退 后退 后退 后退 后退 后退 后退 后退 后退 后退 后退 后退 后退 后退 后退 后退 后退 后退 后退 后退 后退 后退 后退 后退 后退 后退 后退 后退 后退 后退 后退 后 ... 点击下载

文档预览： 正是这茂密的森林给我们撑起了一把巨伞,让我们就像作家李健吾所写的《雨中登泰山》一样,"有雨趣而无淋漓之苦"地去好好欣赏一下雨中的金鞭溪吧!... 点击下载

文档预览： 从语文教学的角度来看,一个完整的阅读过程需要5-6课时,如果每篇课文都这样讲的话,教学时间一定不够,所以要做"少而重要"的课程安排.一种办法是只教教材中的必读... 点击下载

文档预览： 关于教师的对联 一支粉笔、两袖清风、三尺讲台、四季睛雨、加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方、滴滴汗水、诚滋桃李满天下。 十句诗赋、九章勾股、八索文思、七纬地理、连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦、点点心血、勤育英才 ... 点击下载

文档预览： 随着电视,计算机不断普及,现代信息技术与学科教学日益整合,我们还可以适时利用计算机网络,电视媒体创设语文课堂教学情景,把知识内容与图,声,动画有机融为一体,将要表现... 点击下载

文档预览： 游踪型: 《雨中登泰山》(典型) 特征概括型: 《天山景物记》 叙议结合型: 《内蒙访古》 《威尼斯》 复习思考1,游记散文有哪些写法 威尼斯人以船代步... 点击下载

文档预览： 如《雨中登泰山》是一种 "动"与 "静"之间的衬托,用 "动"衬 "静",或用 "静"衬 "动" 动静结合如《灯下漫笔》夹叙夹议在写法上灵活多变,作者可以自由... 点击下载