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    • 文档格式:rtf 更新日期:2011-09-09
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      文档预览: 例如:在教学二年级下册《平移和旋转》时,我利用课件把教材提供的情境图放大在屏幕上 并动画成生活实际中的数学现象,当学生沉浸在欣赏生活中的数学,感受各种图形之美 ... 点击下载
    • 文档格式:rtf 更新日期:2011-09-09
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      文档预览: 有的教师为了上一堂公开课,把大部分精力都花在了制作课件上,为表现艺术美感,在课件 中使用大量的音乐,有的甚至在学生思考问题时还配以背景音乐。 ... 点击下载
    • 文档格式:rtf 更新日期:2011-09-09
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      文档预览: 那么是否就直截了当地用课件来帮助讲解算了呢?我反复思考这一问题。终于决定先自学、 再讲解,一方面可以从小培养学生们的自学能力,充分利用教材,另一方面可以照顾 ... 点击下载
    • 文档格式:txt 更新日期:2011-09-09
      文本文档 合理发挥多媒体网络在数学...
      文档预览: 如在教学《分数的初步认识》时,教师在课件中先出示了三次分苹果图:第一次出示4个 苹果,然后应用课件把4个苹果平均分成2份,问每份有几个?第二次出示2个苹果,然后 ... 点击下载
    • 文档格式:txt 更新日期:2011-09-09
      文本文档 大班数学---认识时钟
      文档预览: 活动准备1、CAI课件、录音机、录音带(在钟表店)。 2、为每一位幼儿准备一只 ... 看 课件,巩固幼儿对时针、分针以及钟面上12个数字的认识。) 三、幼儿尝试活动让幼儿 ... 点击下载
    • 文档格式:txt 更新日期:2011-09-09
      文本文档 8、9的加减法
      文档预览: 课件闪烁戴眼镜的男孩) 生:有1个小朋友戴眼镜,7个小朋友没有戴,合起来就是8 ... 课件演示) 生:都想回家吃饭了。这时,水中一个都没有,用0表示,8个人都回家, ... 点击下载
    • 文档格式:txt 更新日期:2008-10-17
      文本文档 Z Z超级画板,让教师既长知识又增智慧
      文档预览: 2008年10月17日 ... 如:把经过集体研讨,集众人之智把做好的课件发在校园网上,与其他教师实现了资源共享 ,还极大地削减了重复性劳动,节省了时间,为教师教学的个性化 ... 点击下载
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