文档预览： 1.教学论的三角形（教学活动三要素） 2.泰勒课程基本原理（课程设计四要素） 3.教学心理学视角下的四要素 4.加涅的教学条件说 5.埃特默专家型学习者 模型 6.斯顿伯格“成功智力” 7.认知心理学关于能力的研究 点击下载

文档预览： (3),巩固练习.课件出示练习题 3÷9= 1÷6= ()÷() 15÷100= [通过练习及时巩固刚刚形成的分数与除法关系的认识,训练学生准确快速地用分数表示除法的商.]... 点击下载

文档预览： 1,通过实验进一步认识和感受化学能与热能的相互转化. 2,了解热化学方程式的意义和书写方法. 3,了解常见能量转化的形式和人类利用能源的历史.重点:通过实验认识和... 点击下载