文档预览： 2.3.1 乙类设防的教育与医疗建筑多层砌体房屋 按《建筑抗震设计规范》GBJ 11-89鉴定 一般规定2.3.1.1 本小节适用于2002年12月31日以前设计的乙类设防的教育... 点击下载

文档预览： 海口市灵山中学 符秀娟(一)教学目标知识目标:了解双曲线的定义,几何图形和标准方程,并能初步应用.能力目标:通过与椭圆类比获得双曲线的知识,培养学生类比,分析,... 点击下载

文档预览： §2.3.1 双曲线的标准方程 教学设计布吉高级中学 周珊珊一,教学目标1,知识与技能通过建立直角坐标系,根据双曲线的定义建立双曲线的标准方程,能根据已知条件求双... 点击下载

文档预览： 设离散型随机变量 可能取的值为 为随机变量 的概率分布列,简称为 的分布列. 取每一个值 的概率 则称表 对于离散型随机变量,确定了... 点击下载

文档预览： 3.5 3 2.5 20.5 013tcdc11.5c c dd ccddc c d c d 12:2.5 2 1.5 1 0.5 01: 2008200813t 13t20082.2... 点击下载

文档预览： 教学目标 (一)知识教学理解并掌握两条直线平行与垂直的条件,会运用条件判定两直线是否平行或垂直.(二)能力训练通过探究两直线平行或... 点击下载

文档预览： 3.3.1分析信用证LETTER OF CREDITTRN: 1111510768COURIER REFERENCE: A/888692...DETAILS OF CHARGES: ALL BANKING CHARGES OUTSIDE JAPAN ARE FOR ACCOUNT OF ... 点击下载

文档预览： All errors are my own (…but the jokes are Mitchos fault!). 2.2 Beck...3.1 SuperiorityThe superiority effect in Hebrew (preliminary):... 点击下载

文档预览： §3.1数列(2)——数列的递推表示黄冈中学 潘际栋一.教学目标: 1.了解数列的递推公式,明确递推公式与通项公式的异同 2.会根据数列的递推公式写出数列的前几项... 点击下载

文档预览： (2008年5月修订)深圳市龙岗区建设局业务办理中心The Business Service Centre ...招标人到龙岗区建设局业务办理中心指定窗口提交招标文件办理备案手续(详见指南3.3... 点击下载