文档预览： 8的乘法口诀 教学内容：人教版第三册 8的乘法口诀P80-81 教材分析： 已经掌握2~7... 2.每个小组选派代表汇报本组讨论结果及计算结果. （附PPT） 点击下载

文档预览： （自己的手指、同学的手指、PPT中的手指图片。） 3. 看图说出有几只手，有几个5。 4.做一做：根据图意，列出乘法算式。 5. 结合图片，编口诀：同桌合作，编出5的乘法口诀... 点击下载

文档预览： 课件ppt 音乐 学生技能要求 通过动手操作和观察比较，使学生知道5的乘法口诀的来历，并在动手操作中理解和运用口诀，培养学生观察、操作的能力和应用数学知识解决实际问... 点击下载

文档预览： (9的乘法口诀)板书。 2.“森林里又举办了一场跳远比赛，上次我们的小兔子对自己的表现不够满意，今天它又来参加比赛了，我们一起去看看它今天的表现吧。” 放PPT展示... 点击下载

文档预览： （自己的手指、同学的手指、PPT中的手指图片。） 3. 看图说出有几只手，有几个5。 4.做一做：根据图意，列出乘法算式。 5. 结合图片，编口诀：同桌合作，编出5的乘法口诀... 点击下载

文档预览： 教学重点：归纳7的乘法口诀，熟练掌握7的乘除法运算。 教学难点：能够利用所学知识... 看，1号小矮人出场了，请你回答下面的问题：（出示PPT） 前三个小矮人： 1号小矮... 点击下载

文档预览： 教学准备：PPT课件。 教学过程： 一、复习准备： 1、口算： 0.9*6 7*0.08 1.87... 课后反思： 倍数是小数的解决实际问题，是在倍数是整数的乘法和小数乘法基础上的继... 点击下载

文档预览： ⑶ 选择加权最小二乘法，以序列作为权，进行估计得到参数估计量。实际上是以乘原模型的两边，得到一个新模型，采用普通最小二乘法估计新模型。 （步骤见PPT文件） 点击下载

文档预览： 教学重点：归纳7的乘法口诀，熟练掌握7的乘除法运算。 教学难点：能够利用所学知识... 看，1号小矮人出场了，请你回答下面的问题：（出示PPT） 前三个小矮人： 1号小矮... 点击下载