八年级信息技术教案
潘 燕 中学信息技术一级教师
课题 第一章 用计算机处理数据 课型 新授课
教学内容
第一节 我们可以做简单的表格了
教学目标(思想,知识,能力)
熟悉Excel2000的工作界面
知道工作表,工作簿,单元格,单元格地址
会进行单元格及单元格区域的选择4,掌握表格数据的输入与修改.
教学重,难点 表格数据的输入与修改
教法,学法 师:讲演辅结合 生:边学边练,自主探究
教学程序
认知操作
复习提问
1. 怎样正确的开机,关机
2,学校机房计算机如何登录入网
新知
1,Excel2000的工作界面△启动方法:单击"开始"→"程序"→"Microsoft Excel".△工作界面同Word非常相象.只是Excel的工作区由浅灰色的横,竖线分隔成了许多小的单元格.
2,表格常用语△工作表:是Excel用来存储和处理数据最主要的文档.△工作簿:一个工作簿就是Excel的一个表格文件.△单元格:工作表被灰色网格线分成的许多小方格.△单元格地址:用列标与行号来表示.
3,单元格及单元格区域的选择
Excel助手
输入数据的基本步骤
输入错了怎么办 (数据的修改)
能输入得更快一些吗 (序列填充与复制粘贴)
Excel中的数据类型△文本型数据(0开头数据怎么输 前加一英文字符单撇号,如'0122)△数值型数据(输入"1/2"是1月2日,"0空一格1/2"是分数1/2)
9,保存输入的表格三,思考与练习:kp15 1-2 一.开机二.登录入网三.启动Excel2000,观察其工作界面与Word有何异同处.
四,在电子表格中输入"孜孜书店"收益表(见KP3).输入完毕后请以"自己姓名"+"收益表"为文件名保存在F:盘/二年级相应班级文件夹中.五,正确关机.
教学后记 学生对序列填充很有兴趣.
课题 第一章 用计算机处理数据 课型 新授课
教学内容
第二节 调整表格一点通 第三节 让表格"靓"起来
教学目标(思想,知识,能力)
会进行行列的调整
能完成合并单元格的操作
能进行单元格,行,列的插入与删除
会调整字体,字号和数字格式
5,能设置对齐方式,设置边框,为表格添加图片与背景图案.
教学重,难点 表格的修改与美化
教法,学法 师:讲演辅结合 生:边学边练,自主探究
教学程序
认知操作

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