《计算机办公实用教程》教案
认识办公设备
教学进度:2009年第4周 教学课时:4课时 讲授2课时 上机 2课时
(一)目的要求 对计算机的历史和计算机的基本设置有所了解
(二)教材分析
重点:计算机发展历史,分类,应用领域,进位计数制,编码,计算机组成,系统结构以及常用办公设备,微型计算机硬件系统.
难点:计算机的系统组成,进位计数制,数据编码.
(三)教学过程:
1.计算机的发展史
第一台计算机于1946年2月诞生于美国夕法尼亚大学,它的名字叫"ENIAC"(读作"埃尼阿克"),是美国宾州大学莫克利(John Mauchly)教授和他的学生埃克特(J.P.Eckert)博士为军事目的而研制的.它以电子管为主要元件,其内存为磁鼓,外存为磁带,操作由中央处理器控制,使用机器语言编程,运算速度为每秒5000次,主要应用领域为数值计算.表1-1为计算机的发展经历四个主要阶段.
1946年6月,科学家冯 诺依曼(John von Neumman)教授发表了《电子计算机逻辑结构初探》的论文,提出了"在机内存储程序"这一现代计算机思想,并为美国军方设计了第一台存储程序式的计算机EDVAC.与ENIAC相比,EDVAC有两点重要的改进:采用二进制,提高了运行效率;把指令存入计算机内部.但世界上第一台实现存储程序式的计算机是EDSAC,于1949年5月制成并投入运营.
1959年,第二代计算机出现,其特征是:以晶体管为主,内存为磁芯存储器,外存为磁盘或磁带,运算速度为每秒几万到几十万次.使用高级语言(如FORTRAN,COBOL等)编程.主要应用领域为数值计算,数据处理,工业过程控制.
1965年,第三代计算机出现,其特征是:以集成电路为主,内存为半导体存储器,外存为磁盘,运算速度为每秒几十万次到几百万次,机种成系列,可互换,采用积木式结构及标准输入输出接口,用高级语言编程.以操作系统来管理硬件资源.主要应用领域为信息处理.
1971年,第四代计算机出现,其特征是:以大规模及超大规模集成电路为主(一个芯片上可集成数十到上百万个晶体管),内存为半导体存储器,外存为磁盘,运算速度每秒几百万次到上亿次,应用领域扩展到各个方面.此时微型计算机也开始出现.微型计算机在20世纪80年代得到了迅速推广.
20世纪80年代,日本首先提出了第五代计算机的研制计划,其主要目标是使计算机具有人类的某些智能,如听,说,识别对象,并且具有一定的学习和推理能力.目前科学家正在研究的新一代计算机有:神经网络计算机,生物计算机等.
发展阶段 第一代
(1946～1958) 第二代
(1959～1964) 第三代
(1965～1970) 第四代
1971～20世纪80年代
逻辑部件 外存储器 运算速度 数据处理方式与软件 机器语言
汇编语言 高级语言
批处理操作系统 会话式语言
网络软件
分时操作系统 数据库系统
分布式操作系统
面向对象的语言系统
应用领域 尖端科学
军事领域 科学计算
管理领域 工业控制
数据处理 人类活动的各个领域,出现了网络
2.计算机技术发展趋势
(1)"巨",指速度快,容量大,计算处理功能强的巨型计算机系统.
(2)"微",指价格低,体积小,可靠性高,使用灵活方便,用途广泛的微型计算机系统.
(3)"网",指把多个分布在不同地点的计算机通过通信线路连接起来,使用户共享硬件,软件和数据等资源的计算机网络.
(4)"智",指具有"听觉","视觉","嗅觉"和"触觉",甚至具有"情感"等感知能力和推理,联想,学习等思维功能的计算机系统.
3.计算机的分类
按照我国对计算机的分类有:巨型机,大型机,中型机,小型机,微型机.第一,二代计算机主要是大型机;第三代计算机有大,中,小三类,第四代计算机则包括了所有类别.
1989年11月,美国电气和电子工程师协会(IEEE)将计算机分为主机,小型机,个人计算机,巨型机,小巨型机和工作站6类.
4.计算机的特点与应用
(1)计算机的特点:电子计算机是一种能存储程序,能自动连续地对各种数字化信息进行算术,逻辑运算地电子设备.具有自动化程度高,运算速度快,数据存储容量大,记忆能力强,可靠的逻辑判断能力,可靠性高,通用性强等特点.

下一页