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  • 航空宇航学院关于青年教师培养机制的评价规定与管理办法(暂行)

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    青年教师在助教工作结束时应提交助教工作总结和听课笔记主讲教师应对其工作作出书面评价意见,并由相关系所应对其助教工作是否完成和符合要求作出考核意见,作为学院核准工作量补贴和同意任课的依据。

    年终考核时学院给予考核通过助教工作的青年教师工作量补贴,补贴额度为主讲教师该课程教学工作量的一半。主讲教师按要求完成助教青年教师指导工作,各方面反映良好,在全额计算教学工作量的基础上,再给予0.2个教学工作量的奖励

    四、     青年教师任课试讲制度

    青年教师任课试讲分为首次任课前试讲和新课(本人非首次任课,但以前未任该课)试讲。任课试讲在任课的前一学期进行,其程序是:

    1.       提出申请。拟任课的青年教师在前一学期向学院提出任课申请,原则上助课的课应为首次任课的课程同时提交课程教学大纲、课程教学计划三分之以上的教案。申请首次任课的青年教师必须完成“首次任课前助课”工作

    2.       成立评议小组。学院聘请相关系所负责人、学院教学指导小组成员、同行专家组成评议小组,评议小组不少于5人。

    3.       试讲。试讲内容应为除“绪论”外的某一章的部分内容,试讲时间不少于1学时。试讲公开,欢迎旁听。

    4.       评议。评议小组在评议的基础上进行无记名投票,试讲人得票数达分之四及以上能通过试讲。评议小组同时填写“航空宇航学院青年教师任课试讲评议表”并给出试讲结,试讲结分“通过”和“不通过”评议小组同时给出指导意见。

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