关于组织申报化学工业出版社
普通高等教育"十二五"规划教材的通知
各有关院校:
化学工业出版社是一家历史悠久,实力雄厚,以出版科技书刊和教材为主的中央级综合科技出版社,经过不断发展,构成了科技书刊与教材互相支撑,图书与电子出版物互相配套的立体化出版格局,被国家新闻出版总署领导评价为"导向正确,管理规范,特色鲜明,效益良好的模范出版社".
化学工业出版社是国家规划教材的重要出版基地,目前在销教材3000余种,其中两百余种教材被评为国家级和省部级优秀教材,数十种教材单种累计销量30万册(套)以上,深受广大院校师生欢迎.出书重点包括教育部面向21世纪课程教材,普通高等教育"十五","十一五"国家级规划教材,教育部高职高专规划教材,中等职业教育国家规划教材以及各省市精品教材等.近年来,先后组织和承担了本科,高职高专,中职等层次的国家规划教材千余种,并引进出版了近百种国外名优教材.
"十二五"期间,化学工业出版社继续加大力度组织建设我社"普通高等教育'十二五'规划教材".本规划教材拟分为3个层次进行建设,以分别适用于研究型,研究教学型和教学型层次的高校学生,满足各自的教学要求和人才培养目标.品种涉及化学类,化工类,制药类,生物类,食品类,材料类,机械类(含工业设计),电气信息类,经管类,电子商务类,财经类,旅游类,土木建筑类,印刷包装类,公共课等.
请贵校有关老师填写化学工业出版社"普通高等教育'十二五'规划教材"项目申请书,并尽快通过电子邮件,邮寄或传真等方式返回我社.
请各学校教务处通知相关院/系以及各相关教研室或研究所负责人.希望学校,院/系提供方便,协助教师踊跃申报.
敬盼合作,感谢支持!

附件一:化学工业出版社普通高等教育"十二五"规划教材组织原则与办法
附件二:化学工业出版社普通高等教育"十二五"规划教材选题项目
附件三:化学工业出版社普通高等教育"十二五"规划教材选题申请书

化学工业出版社
二○○九年三月
附件一:
化学工业出版社普通高等教育"十二五"规划教材
组织原则与办法
为了保障化学工业出版社"普通高等教育'十二五'规划教材"的编写顺利实施,建设一批高质量,高水平的教材,化学工业出版社特制订本套教材的组织原则与办法.
指导思想
在研究型层次,实行"百花齐放,百家争鸣"的方针,欢迎有丰富教学,科研经验的教师,申报代表未来教学,科学研究的方向,具有探索性,创新性,先进行的教材.
在教学型层次,我们希望学校能结合自身的办学特色以及自己的优势学科,编写最具优势的相关课程及其配套教材,在经典教学内容的基础上,强调面向职业教育,突出实用性,做到特色鲜明,优势突出,满足应用型人才培养教学目标.
在研究教学型层次,我们建议有关院校兼顾以上亮点,根据学科定位有所发挥和提高.
二,质量保障
1.主编资格要求
为保证教材质量,每一教材的主编应讲授该课程5年以上,并具有一定的科研能力.主编原则上要求具有教授以上职称,有编写教材的经验,有较好的文字水平和较强的写作能力,有一定的组织协调能力,能够团结参编教师一起工作,保证按时完成相关工作.综合条件较好的副教授也可以破格担任主编,要求同上.
2. 主编负责制
每本书由主编自主组织合作编写教师,主编负责分配编写任务,确定编写原则,要求和编写大纲,审定参编者书稿,对所编教材的质量负全责.
3.教材审稿工作
教材编写完成后,主编或出版社一般要推荐专家进行审稿.主编应对审稿意见进行必要修改.
三,编写要求
根据人才培养方向上的多样性以及教学要求的差异性,适应不同学校培养人才的实际需求,教材应该满足以下几个方面的要求:
有明确的教学指导思想
教材要结合该层次学校的人才培养目标,明确教材自身的层次和定位,按照本课程的教学要求,教学学时要求,在编写中贯穿相应的教学指导思想.
结构体系要求确
要求根据教师教学和学生学习的特点,做到结构体系编排科学,合理,要注意课程间内容的合理划分与衔接,避免内容的简单重复,尤其是满足教学适用性.
内容要求
可结合相关学科教育部教学指导委员会制定的教学基本要求进行编写,工科特色的教材,内容上要注重工程案例的介绍,适当加大实践教学内容,增加新技术,新知识,新工艺的内容.研究性教材要力求反映课程建设创新成果,内容选择上考虑"讲一","看二","考三"的原则,编写通俗易懂,好教好学.

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