由主管教学的院领导,教务处有关负责人和各系主任组成学院教育实习领导小组;各系也要成立相应的系实习工作领导小组,并按实习生人数配备校内外实习指导教师,共同开展教育实习工作.
(一)学院实习领导小组职责
1.制定教育实习工作计划和指导性文件,确定实习工作日程,统一安排实习工作,审查经费预算;
2.审查各系教育实习工作计划,督促,帮助,检查各系实习工作.
系实习工作领导小组
1.制定本系教育实习工作计划,安排实习日程,做好思想动员和各项准备工作;
2.编排实习小组,选派实习小组组长,配备实习的指导教师;
3.负责与各实习学校联系以及各方面的信息沟通;
4.督促指导教师根据实习任务安排好各项具体活动,检查教育工作进展情况;
5.严格评定实习成绩,认真做好教育实习的经验交流,检查,总结,评优等工作.
(三)实习小组的职责
各实习小组设组长1～2名,其职责是:
1.协助指导教师进行教育实习的准备,实施和总结工作,落实教育实习计划;
2.严格约束实习小组纪律,并领导实习生遵守实习学校的规章制度,保证实习工作有章有序地进行;
3.加强两校指导教师与实习生的联系,及时通报双方信息,以便于有效管理和指导.
(四)本校指导教师的职责
指导教师与实习生的选派比例数一般为1:10.要优先配备责任心强,业务能力强的教师参加实习工作.
1.制定小组计划,做好实习前的准备工作,并了解实习学校的教学进度,教学条件.
2.指导实习生的教学演练及试教,审阅实习生的教案.
3.观察实习生上课,并组织教学评议会.
4.协调实习小组与实习学校的关系,确保实习工作的顺利进行.
5.主持小组教育实习总结,评定实习生成绩.
(五)实习学校指导教师职责
1.向实习生介绍学校体育教学情况,传授教学经验.
2.帮助,安排实习生的见习或教育实习工作.
3.审定,批准实习生实习工作计划和实习生的教案.
4.观察实习生上课,组织课后评议指导.
5.评定实习生实习工作成绩,并作出评语.
四,实习成绩评定
实习成绩是对学生学习知识,掌握知识,运用知识情况的综合评定,评定要求实事求是,客观公正.
(一)具体评定内容:
1.教学质量:依据大纲对实习生课的设计,组织控制能力,实施教学内容时执行体育教学原则的合理性等方面进行综合评定.
2.辅导质量:对实习生带早操,课间操,课外体育活动,辅导体育考生,组织代表队课余训练,竞赛和裁判等方面的成绩.
3.作业质量:对实习生教案,看课记录,运动负荷的测量与评价,评课分析,个人实习总结等作业进行评定.
(二)实习成绩评定采用百分制,具体标准如下:
1.优秀(90分以上)
(1)能够独立完成备课,对教材有很好地理解,教案设计合理有新意,课前各项准备工作充分.
(2)教学组织严密,能够正确地运用教学原则和方法,教学过程顺利流畅,对教学的调节和控制能力很强,课堂气氛和学习效果很好.
(3)能够正确地进行自我评价,认真地总结经验,发现问题并及时改进教学.
2.良好(80～89)
(1)能够理解教材独立完成备课,教案设计合理,认真进行课前准备.

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