普通高级中学课程暂行纲要修订经过
概述
我国高中教育随教育思想之转移,学校制度之改革及时代情势之需要,教学科目,教学时数和课程内容常因应调整,与时更新.清末民初历次公布之中学课程,虽有科目时数,但各科课程尚乏具体标准.迨民国十八年七月教育部公布中小学课程暂行标准后,高中各科课程始有标准可循.其后迭经修订公布,至民国九十四年为止,高中课程标准共有下列十二次的修订:
一,民国二十一年公布中学课程标准.
二,民国二十五年为改进课程,减少时数,修正中学课程标准.
三,民国二十九年为适应抗战需要,修正中学课程标准.
四,民国三十七年为配合行宪,修正中学课程标准.
五,民国四十一年为配合戡乱建国,局部修正中学课程标准.
六,民国四十四年为减轻学生课业负担,修订中学教学科目及时数.
七,民国五十一年为顺应世界教育潮流,修订课程标准.
八,民国五十三年为改进高中科学教育,订颁高中生物,化学(自然学科组),物理(自然学科组)三科教材编辑大纲及数学教材大纲.
九,民国六十年为因应九年国民义务教育的实施,特别修订高级中学课程标准.
十,民国七十二年为配合高级中学法,修订高级中学课程标准.
十一,民国八十四年为配合国中,小课程标准修订及因应社会变迁,修订高级中学课程标准.
十二,民国九十年为配合国中小九年一贯课程之实施,修订普通高级中学暂行课程纲要.
历次修订高级中学课程标准的特点
民国十八年颁行之高中课程暂行标准
民国十六年,国民政府奠都南京后,由蒋梦麟先生接任教育部长,组织中小学课程标准起草委员会,约集专家,分别起草中学及小学各科课程标准.自十七年十月起至十八年八月止,全部起草竣事,由教育部通令颁行,称为「中小学课程暂行标准」.为我国中小学生正式订颁课程标准之始(以前虽亦经公布课程纲要,但内容不甚具体).关於高中课程暂行标准的特点如下:
一,试行「学分制」,修毕一五○学分毕业.
二,设置「选修科目」,自第二学年开始,共计一八学分.
三,置「党义」科目,讲授三民主义.
四,设置「军事训练」科目.
高中各科教学科目及学分数,兹节录如下:
党义(6),国文(24),外国文(26)［第一学年(10),第二,三学年均为(8)］,数学(19),本国历史(6),外国历史(6),本国地理(3),外国地理(3),物理(8),化学(8),生物学(8),体育(9),军事训练(6),选修科目(18).
民国二十一年公布之中学课程标准
自「中学课程暂行标准」公布后,教育部即令饬各省,市教育厅,局组织「中学课程标准研究会」,并指定学校进行研究试验工作,限於十九年六月以前,开具意见报部.嗣又延长试验研究期限至二十年六月止.届期呈报试验研究结果者,计有苏,浙,粤等教育厅,及京,沪等市教育局.教育部根据此项资料,即成立「中小学课程及设备标准初订委员会」,汇集各方对於「暂行标准」的意见,研究修订为「正式标准」.这时的教育部长是由行政院院长蒋中正先生兼理的.至民国二十一年十月,教育部公布「中学课程标准」(取消「暂行」字样),此时的部长为朱家骅先生.至於参加这次修订工作的人,共有八十多人.这次公布的「中学课程标准」中有关高中课程的部分,计有下列各项特点:
一,取消「学分制」.
二,高中之「党义」科目,一律改为「公民」.
三,取消「选修科目」并加重语文,算学,史地等科之分量.
四,增列「劳作」.
五,增加「英语」教学时数,并得增列高中第二外国语.
至於高中之教学科目及每周教学时数表,经分别规定为二种.第一种适用於一般地区,第二种适用於边疆地区.兹择要列於后:公民(12),体育(12),卫生(2),军训(12),国文(30),英语(30),算学(30),生物学(10),化学(10),物理(10),本国历史(8),外国历史(6),本国地理(6),外国地理(6),论理(2),图画(10),音乐(6).
每周共教学三十一至三十四小时,课外运动及在校自习二十六至二十九小时.第二种课程取消「论理」,「图画」,「音乐」,「卫生」四科,增加「蒙回藏语及第二外国语」一科,每周教学五小时,三学年共计教学三○小时.
民国二十五年修正之中学课程标准
「中学课程标准」自二十一年十月公布后,中学课程大体已经奠立基础.惟施行三年以后,又经发现若干缺点,教育部於民国二十四年三月起,又著手修订工作,这时的教育部部长是王世杰先生.参加修订工作的专家,学者暨实际从事中学教育的同仁,共达一百二十余人.民国二十五年四月,教育部公布「修正中学课程标准」.将二十一年订颁之中学课程标准所规定之各科教学时数略予减少,课程内容亦酌加调整,其中有关高中课程部分的特点如次:

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