自动化专业本科教学计划

自动化专业本科教学计划
一、培养目标
本专业培养自动化领域的高素质控制工程应用型人才.学生具有电路、电子技术等强弱电知识,掌握自动控制理论和自动化工程技术,具有较强的计算机、外语能力,能够应用计算机、可编程序控制器、智能仪表、变频调速器等现代检测控制设备从事生产过程和运动控制系统的分析、设计和运行,并能从事科学研究及相关的管理工作.
二、业务规格
(一)、知识结构
1、掌握高等数学和工程数学知识
2、掌握计算机软硬件知识
3、掌握电路、电子技术等电学知识
4、掌握自动控制理论
5、掌握计算机控制、过程控制、电机拖动控制理论知识
6、了解自动化工程制图标准
7、了解人工智能、模式识别等前沿理论和学科发展趋势
8、具有较扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础.
(二)、能力结构
具有自动控制电路的设计和工程实现能力.
具有自动控制工程中传感检测、调节控制、动作执行设备的选型、编程和工程使用能力.
具有较强的系统分析、设计与开发能力,能够使用本专业常用设计仿真软件.
具有可编程控制器、智能仪表等常用工业控制器的编程使用能力
具有自动控制工程制图、读图能力
具有本专业一般英语技术资料阅读能力.
具备较强的科学研究、科技开发和组织管理能力.
(三)素质结构
1、道德素质:老实做人,踏实做事,富有责任心和使命感.
2、文化素质:具有较丰富的人文知识,较高雅的审美情趣和可持续发展的意识;
3、职业素质:具有高度的职业责任心和和团结协作精神、严谨的工作作风、踏实的工作态度、安全规范操作意识,刻苦钻研业务的素质.
4、身心素质:具有健康的体魄和健全的人格,顽强的意志以及良好的受挫承受能力.
三、专业方向
工业过程控制方向(A);运动控制方向(B).
四、学制及授予学位
基本学制四年,允许在3-7年内修读,修满规定学分,授予工学学士学位.
五、总学分及学分构成
本专业毕业生应修满的总学分为183,其中必修课程学分为144(含实践教学47学分),选修课程学分为39(含实践教学3学分).
六、主要课程
理论课程:电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、可编程序控制器、电机拖动基础、检测技术及仪表、计算机控制技术、单片机技术、过程控制工程、先进控制技术.
实践课程:电工实训、工业控制工程课程设计、C语言课程设计、模拟电子技术课程设计、数字电子技术课程设计、PLC综合课程设计、计算机控制综合课程设计、过程控制系统综合课程设计、单片机课程设计、毕业设计.
七、特点说明
(一)明确的培养目标
自动化技术的应用已经普及到我国大部分行业.从我院对毕业学生的调查反馈的信息表明,用人单位已不再停留在对一般的自动化设备的安装、维护、维修上,同时也对毕业生提出了对控制系统的开发和设计的要求.因此我们从人才培养的角度去分析,要求能培养出既有相当的综合理论知识,又有较强的实践动手能力的中高等复合型技术应用人才.
(二)准确的职业岗位定位
本专业毕业生对应的职业岗位将是在自动化公司、计算机公司、现代生产制造企业等单位进行自动控制系统的设计、运行以及进行技术改造的技术人员.这些职业岗位可以是自动化公司的技术设计、制造企业产品配套的控制系统设计、企业生产一线自动化系统的运行和管理岗位、自动化产品销售和技术支持岗位等.本计划注重对于工程技术实际动手能力的训练及其相关理论的学习,具有鲜明的复合型技术应用教育特色.
(三)强化专业实践教学环节
本专业以中高级自动化技术应用人才为职业方向,以培养学生的实际动手能力为原则,以精讲多练为指导,在教学计划中适当地提升了实践教学环节的比重,缩减专业理论课教学的比例.并且设置了专门职业能力强化综合实训环节.如开设《过程控制系统综合课程设计》、《计算机控制综合课程设计》和《PLC综合课程设计》等.实践课不再是理论课的附属课,同理论课有同等重要的地位,是培养学生应用技能的具体体现.训练学生的基本的工程实际动手能力和训练学生应用新技术、新设备和外语交流会话能力.
在整个综合训练过程中,应阅读有关的技术和设备英文资料并翻译出4000字以上.并且培养学生互相帮助、分工协作、集体攻关的职业精神.
本专业各种集中进行的实践教学达到50周,使毕业生获得真正的行业从业经验,从而在就业时逼近"零适应期".
(四)基础课程设置特点
数学物理课的设置为专业理论和专业技术的学习打下深厚的基础.为了给学生的外语能力打下一个坚实的基础,大幅度提高英语的教学力度,增设了《大学英语听说》等课程,同时强化学生的计算机应用技术训练.
数学、物理、外语、计算机课程的设置能使学生毕业后有一定的可持续发展能力.
(五)专业课设置特点
开设《工程制图》、《工业控制工程设计》课程培养学生基本的工程制图能力,开设《可编程序控制器》课程训练学生的编程设计能力,开设《检测技术及仪表》、《计算机控制技术》、《过程控制工程》等课程,强化学生对自动化系统的控制理论和工程技术的学习,使学生紧跟本专业前沿知识.
为了拓宽学生的专业知识面,开设有《机器人控制》、《专家系统导论》、《模式识别导论》等选修课程.
八、附表
1、理论教学进程表
2、集中进行的实践教学进程表
3、教学活动周数分配表
4、教学年历表
表1 全院共同教育必修课程设置计划
类别课程编号课程名称学分数总学时学时分配考核
方式各学期周学时分配
讲课实践1234567815 18 19 18 19 18 19 17
共同教育课程必修课1150101 大学英语I 5 90 60 30 考试 4
11110101 体育I 1.5 30 22 8 考试 2
1180403 思想道德修养与法律基础 3 54 36 18 考试 3
11120101 军事理论 2 36 18 18 考试 2
1160401 大学计算机基础 3 60 40 20 考试 4
11100102 高等数学(工科类)I 4 80 80
考试 6
2150101 大学英语II 5 90 60 30 考试
4
21110101 体育II 2 40 36 4 考试
2
2180402 中国近现代史纲要 2 36 26 10 考试
2
21100102 高等数学(工科类)II 4 80 80
考试
5
3180502 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论 6 108 68 40 考试
4
3150101 大学英语III 5 90 60 30 考试
4
31110101 体育Ⅲ 2 40 36 4 考试
2
3180101 大学语文 2 36 36
考试
3
4180502 马克思主义基本原理 3 54 34 20 考试
2
4150101 大学英语IV 5 90 60 30 考试
4
41110101 体育Ⅳ 1.5 34 30 4 考试
2
7180402 形势与政策 2 每周举办一次讲座
71130101 全程化就业教育 1 18
18 考查每月举办1-2次讲座 1
小计 59 1066 818 284
21 13 13 8 0 0 1
选修
音乐鉴赏 2 36 36
考查
美术鉴赏 2 36 36
考查
戏剧鉴赏 2 36 36
考查
以上3门课程为限选课,学生在校期间必须从中至少选修2学分;其它课程参见全校共同教育选修课目录;毕业最低要求12学分.
表2 学科基础课程设置
类别课程编号课程名称学分数总学时学时
分配
各学期周学时分配
讲课实践考核方式 1 2 3 4 5 6 7 8
15 18 19 18 19 18 19 17
学科基础课程必修 1320101 工程制图 3 54 44 10 考查 4
2390103 电路理论I 3.5 64 54 10 考试
4
2390101 大学物理I 3 54 54
考试
3
2390102 大学物理实验I 1 18
18 考查
1
2360401 C语言程序设计 2 40 40
考试
3
2360402 C语言程序设计实验 1 20
20 考查
1
3390103 电路理论II 2 36 36
考试
2
3390101 大学物理II 2 36 36
考试
2
3390102 大学物理实验II 1 18
18 考查
1
3390104 模拟电子技术 4 72 60 12 考试
4
4390101 数字电子技术 3.5 64 52 12 考试
4
4390301 自动控制原理I 3 62 52 10 考试
4
5390301 自动控制原理II 3 62 52 10 考试
4
5390302 可编程序控制器I 3 62 52 10 考试
4
6390303 计算机控制技术 3 62 52 10 考试
4
小计38 724 594 130
选修 24100101 线性代数 2 36 36
考查
2
34100101 复变函数与积分变换 2 36 36
考查
2
3490301 工业控制工程设计 2 36 36
考查
2
44100101 概率论与数理统计 2 36 36
考查
2
4490401 工厂电气控制技术 2.5 38 28 10 考试
3
5490302 检测技术及仪表 2.5 52 52
考查
4
5490401 电力电子技术 2.5 48 40 8 考试
3
6390301 自动控制系统 3 62 52 10 考试
4
小计16 444 416 28
最低毕业要求毕业最低要求15学分
类别课程编号课程名称学分数总学时学时
分配考核
方式各学期周学时分配
讲课实践1234567815 18 19 18 19 18 19 17
专业方向限定选修课程工业过程控制
方向(A) 6590304 人工智能与模糊控制 2.5 52 52
考查
4
7590305 过程控制工程 3 62 52 10 考试
4
7590301 可编程序控制器II 3 62 52 10 考试
4
7590302 先进控制技术 2.5 48 48
考试
4
控制系统CAD 3 60 30 30 考查
4
运动控制
方向
(B) 6590304 人工智能与模糊控制 2.5 52 52
考查
4
7590303 伺服运动控制 3 62 52 10 考试
4
7590301 可编程序控制器II 3 62 52 10 考试
4
7590302 先进控制技术 2.5 48 48
考试
4
7520501 数控技术 2 36 36
考查
3
小计13 260 210 50
最低毕业要求毕业最低要求12学分
专业拓展选修课程4490402 电机与拖动基础 2.5 48 40 8 考查
3
5490303 自动化概论(双语) 2.5 48 48
考查
4
6490201 单片机技术 3 60 48 12 考查
4
6690401 变频调速技术 2 42 36 6 考查
4
7690306 专家系统导论 2 42 42
考查
3
7690306 模式识别导论 2 42 42
考查
3
7690201 数字信号处理 2 42 42
考查
3
7690304 机器人控制 2 42 42
考查
3
小计18 366 340 26
最低毕业要求毕业最低要求6学分
必修课周学时总计
25 25 22 20 19 20 23
表5: 集中进行的实践教学进程表
类别课程编号课程名称学分周数学期形式场所
基本技术与技能 17120101 军训 2 2 1 集中校内
17120102 公益劳动 1 1 1 分散校内
3720601 金工实习 2 2 3 集中校内
专业技术与能力 2760101 C语言课程设计 2 2 2 集中校内
3790101 模拟电子技术课程设计 2 2 3 集中校内
3790301 工业控制工程课程设计 3 3 3 集中校内
4790101 数字电子技术课程设计 2 2 4 集中校内
4790401 工厂电气控制技术课程设计 2 2 4 集中校内
5790301 PLC综合课程设计 6 6 5 集中校内
综合素质与能力 6790301 计算机控制技术综合课程设计 3 3 6 集中校内
7790301 过程控制系统综合课程设计 6 6 7 集中校内
8790301 毕业设计 16 16 8 集中校内
选修 2790401 电工工艺实训 1 1 2 集中校内
6790201 单片机课程设计 2 2 6 集中校内
校内
合计50 50
附表3:
教学活动周数分配表
学期理论及实践教学机动(公
益劳动) 考试军训及入学教育毕业教育合计
理论
教学实习实训课程设计其他
一15
1 1 2
19
二15
1 2
1 1
20
三13 2
4
1 1
21
四14
4
1 1
20
五13
6
1 1
21
六13
5
1 1
20
七13
6
1 1
21
八16 2 1
1 20
附表4:
教学年历学年学期教学周次12345678910 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
1 一//
二〇〇 /
2 三〇〇〇〇
四〇〇〇〇 /
3 五
六
4 七
八
/
符号说明:理论教学; 实习; 实训; 考试;机动(公益劳动);〇课程设计;
☉毕业实践; 军训; 毕业教育;