2,学校在每学年初向学生发布学分累计情况.
3,学生获得的总学分达到毕业最低学分数时可以申请毕业.学生申请毕业须填写毕业申请表,经学校有关管理部门与学校主管校长审核后报上级教育主管部门批准后方可准予毕业,并发放毕业证书.
教学点管理办法
教学点是开展送教下乡实施"新农村建设双带头人工程"的承接载体,也是教学工作实施的重要基础.为保证教学点的建设,提高教学的管理水平,制定教学点管理办法如下.
一,教学点的基本条件
教学点根据学生的数量分布,生产经营专业化程度,区域产业结构等设置在县城,乡镇或村庄.承办单位可以是县级部门,乡镇政府,村委会,农业产业化龙头企业,农业专业合作经济组织等.尽量利用乡镇成人学校和闲置的中小学校舍作为教学点.
教学点应符合以下基本标准:
1,当地政府或单位重视,为农业,农村,农民服务的意识强,愿意与学校合作开展对当地农村干部和农村创业人才的培养.
2,当地产业特色明显,具有开展高品质生产经营的基本条件.
3,当地学生相对集中,有一定学员规模,每个专业招生一般能达到50名以上.
4,当地农民参与的积极性高,对知识和技术的学习有强烈渴求.
5,当地有良好的教学场所,能较好地实施教学活动和教学管理.
二,教学点的遴选与确定程序
教学点的遴选与确定,按照以下步骤进行:
1,申办单位提出设立教学点的书面申请.
2,学校对申办单位的条件进行实地考察.
3,学校送教下乡工作领导小组根据考察情况研究并决定.
4,学校与申办单位签定教学点工作协议.
5,学校进行审核.
6,报上级教育行政部门备案.
三,教学点的管理
1,送教下乡工作办公室代表学校全面负责各教学点的管理工作.
2,各教学点的承办单位要指定一名负责人,协助学校做好教学点的管理工作.
3,学校要定期进行教学点负责人的培训,指导其做好工作.
4,教学点负责人要按照学校的管理规定认真做好教学点和学生的日常管理工作.其具体职责如下:
(1)加强沟通协调,做好后勤保障,不断改善办学条件.
(2)认真落实学校关于送教下乡工作的一系列规章制度.
(3)根据学校的招生方案,开展招生宣传和受理报名工作.
(4)协助任课教师组织实施课堂教学,实践教学及其他教学活动.
(5)组建班级党,团组织和班委会,对其进行培养并指导工作.
(6)协助学校及教师组织对学生的考核评定,协助学校做好对教师的业务考核.
(7)负责学生的考勤,课堂纪律等日常管理工作.
(8)加强班级建设,创建班风正,组织纪律观念强,学习氛围浓的优秀班级.
(9)做好信息反馈工作,及时解决工作中存在的问题.
5,学校送教下乡工作办公室负责检查督导各教学点的工作,指导各教学点做好日常管理工作.
6,学校要定期召开教学点负责人会议,以沟通信息,交流经验,解决存在的问题与不足,提高整体管理水平.
7,学校要定期对各教学点的管理进行检查考核.对于工作业绩优秀的教学点,要给予一定的表彰奖励.对于问题突出,影响较差的教学点,要给予通报批评,直至解除合作关系.
课堂教学管理规定
为保证各教学点的教学秩序,制定课堂教学管理规定如下.
一,课堂是进行教学活动的重要场所,必须保持文明,严肃,整洁.学生应衣着干净,整齐,不得穿拖鞋,背心,短裤上课.
二,每次上课前,班主任或任课教师要清点学生人数,做好学生出勤记录.学生要做到不迟到,不早退,不旷课.在任何一节课内,迟到或早退超过 15 分钟者,以旷课记.

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