讨论
性别与空间研究室在城乡所所务会议决议成立之时,城乡所即表示不会提供任何人事,经费,空间资源的支持,一切必须自给自足.因此研究室并无任何支薪的固定工作人员,参与者全部为自愿帮忙的研究生.所幸城乡所每年都有对於性别充满热诚的新血加入.研究室通讯的稿件由於没有经费支持,因此没有支付稿酬,编辑也都由研究生义务帮忙.每一期的印量大约一千本,截至目前为止,五期都已售磬,并且用影印再加印上百本.
性别与空间研究室强调理论与实践结合,社会教育与运动并重.持续生产性别与空间论述,当然是位处於学术界的研究室的工作重点.教育也是研究室很重要的工作项目.协办台大的性别平等周多次(设计的活动有书展,座谈,音乐会,情色用品展,文宣展览,出版小册子,女性运动优先区的提倡,在校园危险地点绑黄丝带等),期望藉由较为活泼有趣的活动吸引台大的学生接触性别论述.性别与空间豆芽营则为台湾各大专的学生播下性别与空间论述与运动的种子.研究室也积极介入空间的改造,以改善女性的生活空间,进而转化性别关系.从台大女厕体检,再到台大校园空间性别总体检,提供台大校方从性别角度解析校园空间的观点(紧急电话的设置,台大新生大楼男女厕的对调等).而新女厕运动的推动,以及女性公共空间安全设计准则的拟定,更把性别空间论述及於社会并造成改变(女厕数量法规修订,废除地下道,增设照亮人行道的路灯).
在这十年的时间里,性别与空间研究室除了与台大校内的妇女研究室,两性平等委员会定期合作,推动性别平等周与白丝带运动的活动之外,研究室也与万芳高中共同举办教育部所委托的「校园空间与性别工作坊」,协办中央大学性/别研究室的四性研讨会,与妇女团体/同志团体合办立法院公听会,记者会,参与连署等.
展望未来,目前正在计画进行的是成立一个读书/工作小组,选择与校园性别有关的议题(例如制服,体育,性别暴力等),进行资料搜集/阅读/研究,然后定期写成一篇文章投稿给教育部两性平等教育季刊.计画的性质希望能够兼顾研究/实务/与运动.另一个重要计画则是回顾十年来台湾有关性别与空间的学术论文与政府政策实践,一则以回顾,将累积成果与社会大众分享,一则以指出未来研究与政策努力的方向.

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