附件二:兴化市中小学综合实践活动说课比赛方案
为了进一步增强学校综合实践活动课程的意识,提高教师指导综合实践活动的能力,不断推动我市综合实践课程常态有效实施,经研究,拟从本学期起举行全市综合实践活动说课比赛,具体要求如下:
一,比赛形式
1.采取教师报名,学校推荐的方法.
2.以小学,初中,高中三个学段为单位组织开评,设一,二,三等奖若干名.
3.各学段比赛以学校为单位组织,以班级规模数分配参赛名额1—2名,承办学校可另增加一个名额.
二,要求与流程
1.综合实践活动说课比赛参加对象为全市中小学教师(含学校负责人).
2.说课课题自定,但必须是说课者指导过的课题.比赛前,参赛者将说课方案(须与学校当年度三级计划方案相匹配)报教研室评审组,经审核合格后,方可参赛.
3.各校推荐参赛教师时,还须附相关过程性材料佐证该课题的真实性.
4.教研室组织相关人员对各校推荐的课题进行资格审核.
5.教研室综合实践活动评审组对相关活动指导方案的说课进行评估.
说课比赛的具体时间与其他未尽事宜届时另发通知.
兴化市教研室
二○一○年三月十六日
附表:
兴化市中小学综合实践活动说课比赛评分表
一级
指标
二级
指标
评 价 要 点
分值
得分
课题
选择
科学新颖
选题科学新颖,体现课程理念,实践性强,有创意
5
可行性
符合本地,本校实际;符合学生年龄,兴趣,个性差异;有完成课题的条件保证
5
活动
目标
科学性
目标符合综合实践活动的要求,科学,合理,明确,有层次
5
可达性
目标分解合理得当,可操作,有实现目标的条件保证
5
活动

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