北京市各县区2014年中考二模试题汇编:实验设计 (2014海淀二模)37.探究小组的同学学习了简单机械后,知道使用简单机械可以省力,于是产生了一个想法:用实验室内测量范围为0~5N的弹簧测力计一只,由两个滑轮构成的滑轮组两个(如图23所示),测量质量约为50kg的学生的体重.请你根据实验室提供的器材和再补充一些器材(不要再增添滑轮),设计一个能完成他们想法的方案,对方案的要求是: (1)写出方案中需要补充的器材; (2)画出测量方案的示意图,写出关键条件和需要测量的物理量; (3)写出被测学生体重与测量物理量之间的关系式. 37. (1)方案需要补充的器材有:刻度尺、细绳、硬棒、悬挂滑轮组和硬棒的支架;……1分(2)测量方案见示意图.…………1分 按示意图组装滑轮组和杠杆,关键条件有:…1分 ①动力臂OA与阻力臂OB的比值LOA/LOB大于20; ②弹簧测力计拉力竖直向上. 需要测量的物理量有:………1分 ①测量力臂力LOA、LOB,计算LOA/LOB的比值k; ②动滑轮重G动; ③弹簧测力计的拉力F. (3)被测学生体重与测量的物理量之间的关系式为:在杠杆重、细绳重、滑轮与轴摩擦不计情况下有 G人=k(5F-G动)………1分(14年大兴二模)38.小明想利用实验探究电流跟电压的关系,于是他从实验桌上选取了电流表、电压表、小灯泡、开关、滑动变阻器、导线等实验器材进行实验. (1)请你帮他在虚线框中画出实验电路图. (2)下面是他记录的部分实验步骤,请你帮他补充完整. ③改变滑动变阻器的位置,依照步骤②再做5次实验,将各次的实验数据记录于实验数据表中. (3)下表是小明收集的实验数据,根据表中的实验数据指出实验的不足 ,请针对不足提出你的改进方案 . U/V 0.5 1 1.5 2 2.5 3 I/A 0.06 0.12 0.16 0.20 0.22 0.24 (2014年石景山二模)38.(5分 )实验桌上有满足实验需要的如下器材:弹簧测力计、体积不同的铝块若干、细线、大烧杯、量筒、水.请你利用上述器材设计一个实验证明:浸在水中的物体所受的浮力大小跟物体排开水的体积成正比.请你写出实验步骤,画出实验数据记录表. 实验步骤: ①用细线拴住一个铝块挂在已调好的弹簧测力计下测出重力G1,并记录. ②在量筒内装适量的水V0,把挂在弹簧测力计下的铝块浸没水中不触底和壁,读出V排1、F1并记录. ③用另一个铝块挂在已调好的弹簧测力计下测出重力G2;把挂在弹簧测力计下的铝块浸没水中不触底和壁,读出V排2、F2并记录. ④仿照歩骤③再做4次并记录;G3—G6、V排3—V排6、F3—F6. ⑤用公式F浮=G-F分别算出F浮1——F浮6并记录 实验数据记录表 V0/ m3 V排/ m3 G / N F/N F浮/N (2014年顺义二模)38.实验桌上有满足实验需要的如下器材:天平、砝码、体积不同的铝块、细线、大烧杯、量筒、水.请利用上述器材设计一个实验证明:浸在水中的物体所受的浮力大小跟物体排开水的体积成正比.要求:写出实验步骤,画出实验数据记录表.(5分) (1)把天平放在水平实验桌上.调节天平横梁两端的平衡螺母,使横梁平衡. (2)在量筒中注入适量的水,读出此时水的体积V0;用细线把一个铝块拴好,使其浸没在量筒内的水中,此时量筒中水面对应的刻度值用V表示;将V0、V的数据记在实验数据记录表中. (3)在烧杯中注入适量的水,用天平测出烧杯和水的总质量m0,并记在实验数据记录表中;将步骤(1)中用细线拴好的铝块悬挂并浸没在天平左盘上的烧杯内的水中,铝块不接触烧杯,在天平右盘添加适量的砝码,移动游码,天平再次平衡时,天平右盘中砝码的总质量与游码所对刻度值之和用m表示,将m的数据记在实验数据记录表中. (4)换用体积不同的铝块,仿照步骤(2)、(3)再做5次实验,依次读出它们浸没在量筒的水中时,水面对应的刻度值V的数据;分别测出相应的每个铝块悬挂并浸没在烧杯的水中时m的数据;分别将每次的V、m的数据记在实验数据记录表中. (5)根据V排=V-V0,F浮=mg-m0g分别计算出6次的V排和F浮的数据,并分别记在实验数据记录表中. 实验数据记录表:(1分) V0/m3 V/m3 V排/m3 [来源:学科网] m0/kg m/kg F浮/N 说明:其他解法正确均得分. (2014年西城二模) 36.符合实验要求的可以变换输出电压的学生电源,多个阻值不同的定值电阻,一块已经成为调零的电压表,开关一个,导线若干.请你利用上述器材,设计实验证明"串联电路两端的总电压等于各个电阻两端电压之和".要求: (1)画出实验电路图;(2)写出实验步骤;(3)画出实验数据记录表. (1)电路图见图4;(1分) (2)实验步骤: (3分) ①按照电路图连接电路. ②闭合开关S,用电压表测量电阻R1两端的电压U1; 断开开关S,把电压表并联在电阻R2两端,闭合开关S,用电压表测量电阻R2两端的电压U2;断开开关S,把电压表并联在电源两端,闭合开关S,用电压表测量电源两端的电压U;把U1、 U2和U记录在表格中. ③用阻值不同的电阻替换电路中的R1和R2,改变电源的输出电压.仿照步骤②再完成5次对新的U1、 U2和U的测量,并把数据记录在表格中. (3)实验数据记录表格:(1分) U1/V U2/V U/V (2014年房山二模) 38.实验桌上有如下实验器材:满足实验要求的电源个、阻值已知的定值电阻和电阻箱(电路图符号)各一个,电流表、电压表各块,滑动变阻器个,开关个,导线若干.请选用上述实验器材,设计一个实验证明"两个电阻与串联,当通过这两个电阻的电流保持不变时,这两个电阻消耗的总功率与电阻的关系为:(为常量).请画出实验电路图,把实验步骤补充完整并设计实验数据记录表. 画出实验电路图: .电路图: 实验步骤: (1)最大 (3)调节滑动变阻器使电流表示数仍为I 实验表格: R/Ω I/A U/V P/W[来源:学科网ZXXK] (14年昌平二模) 37.下面内容是小华在"探究光的反射规律"实验中的部分实验报告,请你完成相应实验步骤,并设计出填写数据的表格. 一、实验猜想与假设:光在发生反射时,反射光线、入射光线和法线在同一平面内. 二、设计实验: (一)实验器材和装置:激光笔、光的反射定律演示仪(包括小平面镜M、平板E和F等,如图19所示) (二)实验步骤: 1.将F板旋转到与E板在同一平面,用激光笔发出一束沿E板AO方向射向O点的光,观察在右侧F板上能否看到反射光线OB(如图),并记录现象. 2. 3. 4.将F板向后折转一定的角度,观察在右侧F板上能否看到反射光OB′,并将现象记录在表格中. (三)实验结果记录表格 入射光线和法线的位置 当E、F板在同一平面时,反射光线的位置 当E、F板不在同一平面时,反射光线的位置 37.实验步骤:(4分) 2.将F板向后折转一定的角度,观察在F板上能否看到反射光(如图乙),并将现象记录在表格中. 3.将F板与E板再次旋转到同一平面,改变激光笔的位置,用激光笔发出一束沿E板A′O方向射向O点的光,观察在右侧F板上能否看到反射光OB′,并将现象记录在表格中. 实验数据记录表格:(1分) (14年东城二模)38.(5分)实验桌上有符合实验要求的橡皮筋一根、弹簧测力计(量程0~5N)两个、带横杆的铁架台一个、刻度尺一把、细线若干.请你选用上述实验器材设计一个实验证明:如果同一直线上的两个力F1与F2的方向相同,则F1与F2的合力F =F1+F2.请你写出实验步骤(可画示意图辅助说明),画出实验数据记录表格. 38.(5分)实验步骤: (1)把橡皮筋的下端用细线固定在铁架台的横杆上,用细线系住橡皮筋的上端O点,并将细线的两端分别挂在一个弹簧测力计的挂钩上. (2)用两个弹簧测力计同时竖直向上将橡皮筋的O端拉到A点,标记A点的位置,把此时弹簧测力计的示数F1和F2记录在表格中; (3)用一个弹簧测力计向上拉橡皮筋使橡皮筋的O端仍伸长到A点,把此时弹簧测力计的示数F记录在表格中. (4)仿照步骤(2)和步骤(3),用弹簧测力计竖直向上将橡皮筋的O端拉到不同的位置B、C、D、E、F点,依次做五次实验,并记录相应的F1、F2和F. 实验数据记录表: F1/N F2/N F /N (2014年丰台二模)37. 小明发现,在一个盛水的容器中放入一个木块,木块会受到浮力,放入木块后容器底部受到的水的压力也增大了,他想探究物体受到的浮力大小与容器底部增加的液体压力是否有关系.为此他选择了如下器材:符合实验要求的弹簧测力计一个、底面积已知的大烧杯一个(盛有适量的水)、完全相同的钩码6个、记号笔一支、铁架台一个. (1)还需要补充的器材是 (2)小明设计了如下实验步骤: ① 将弹簧测力计挂在铁架台下,测出一个钩码的重力为G,并计入数据表格; ③ 弹簧测力计下挂一个钩码,没入大烧杯中的水中,读出弹簧测力计的读数F,并计入数据表格; ⑤ 弹簧测力计下挂不同的钩码,仿照实验③、④再测五组数据,并计入数据表格; ⑥ 根据公式 分别算出六次实验钩码受到的浮力F浮和容器底部增加的液体压力F压,并计入数据表格. 请将以上实验步骤补充完整,并设计实验记录表格 实验记录表格: (1)刻度尺 (2)②用记号笔在烧杯上标记水面位置;④再次用记号笔在烧杯上标记水面位置,用刻度尺测出此时的水面变化h,并计入数据表格;⑥F浮=G-F和F压=ρ水ghS 实验数据记录表: G/N F/N h/m S/m2 F压/N F浮/N (2014年密云二模)36.杠杆平衡时,如果阻力与阻力臂不变,动力与动力臂成反比,即.实验桌上提供了组装好且在水平位置平衡的杠杆,2N的钩码2个,弹簧测力计1个.请你设计实验,证明:.(5分) (1)将一个钩码挂在支点右侧第二个孔上,用弹簧测力计竖直向上拉支点右侧第8个孔,使杠杆水平平衡.钩码对杠杆的拉力为阻力,用F阻表示;弹簧测力计对杠杆的拉力为动力,用F动表示; 用M=F阻L阻计算出M的值, 用k=F动 L动计算出k值,将M和k记录在表格中. (2)改变阻力或阻力臂,动力臂可以不变,使杠杆水平平衡.在做五次实验,计算出各次的M和k的值,并记录在表格中. F阻/N L阻/m M/Nm F动/N L动/m k/ Nm (2014年朝阳二模)38.实验桌上有如下器材:足量的水、量杯、系有细线的3个体积不同的不溶于水的物体(其密度均大于水的密度,且物体能放入量杯中)、弹簧测力计.请利用上述器材设计实验证明:液体的密度保持不变时,物体浸入液体所受到的浮力与物体排开液体的体积成正比. 要求:(1)写出实验步骤;(2)画出实验数据记录表格.(5分) (1)将弹簧测力计调零,在量杯中倒入适量的水. (2)读出量杯中水的体积V0,将物体挂在弹簧测力计下,测出物体所受重力为G0. 然后将物体的一部分浸入水中,读出弹簧测力计的示数F1,读出量杯中水的体积V1,将V0、G、F1、V1的值记录在表格中.1分(3)将物体全部浸没在水中,读出弹簧测力计的示数为F2,量杯中水的体积V2,将F2、V2的值记录在表格中.1分(4)分别将另两个物体挂在弹簧测力计下,仿照步骤(2)和(3)再做4次实验,将将V0、G、F3------- F6和V3------- V6记录在表格中.1分(5)根据公式F浮=G-F拉计算出浸在水中物体所受的浮力F浮1------- F浮6,根据公式 V排=V-V0计算出V排1------- V排6,记录在表格中.1分(2)实验记录表: (14年怀柔二模)39.请你利用已调零的弹簧测力计、两个分别装有适量盐水和酒精的烧杯、细线和小石块,设计一个实验证明:浮力的大小与液体的密度有关.请你写出实验步骤和实验现象. (1)用弹簧测力计测出小石块的重力G,将G记录在实验数据表格中; ( 1分) (2)将挂在弹簧测力计下的小石块浸没在装有适量水的烧杯中,读出弹簧测力计对小石块的拉力F1,将F1记录在实验数据表格中; (3)将挂在弹簧测力计下的小石块浸没在装有适量酒精的烧杯中,读出弹簧测力计对小石块的拉力F2,将F2记录在实验数据表格中;1分) (4)发现G-F1>G-F2,所以浮力的大小与液体的密度有关.1分) (其他方法正确均得分) (14年门头沟二模)38.实验桌上有如下器材:弹簧测力计、带有溢水口的溢水杯、适量的水、满足实验要求的小桶、体积不同的金属块6个、细线若干.请你选用上述实验器材设计一个实验证明:物体所受浮力的大小等于物体排开液体所受的重力.请你写出实验步骤,画出实验数据记录表格. 实验步骤 ①将溢水杯装满水放在水平桌面上,将小桶用细线拴在调节好的弹簧测力计下测其重力为G桶,并记录在表格中,取下小桶放在溢水杯的溢水口下; ②取一金属块用细线拴在调节好的弹簧测力计下测其重力为G物,将金属块缓慢的浸入溢水杯内与器壁不接触,当金属块完全浸没在水中时弹簧测力计的示数为F示.当溢水杯的溢水口中不再有水溢出时,取出小桶用弹簧测力计测其总重为G,记录G物、F示、G; ③仿照步骤①②重复5次,并记录实验数据; ④根据G排=G-G桶,F浮=G物- F示分别计算出G排、F浮并将数据记录在表格中. 记录表格 G桶/N G/N F示/N G物/N G排/N F浮/N 其他方法正确也得分 (14年通州二模)实验桌上有如下器材:符合实验要求的电源一个、已调零的电流表和电压表各一只、滑动变阻器一个、电阻箱一个、开关一个、导线若干.请你选用上述器材,设计一个实验证明"当通过导体的电流保持不变时,导体消耗的电功率与电阻的关系为P = kR (k为常量)".请: (1)画出实验电路图;(2)写出实验步骤;(3)画出实验数据记录表. (1)实验电路图:如3所示. (1分) (2)实验步骤: ① 按电路图连接电路,电阻箱和滑动变阻器 调到适当阻值,闭合开关. ② 读出电阻箱的数值R,电流表的示数I及电压 表的示数U,并将R、I、U的数值记录在实 验记录表中. 说明:①②步骤总共分值 (1分) ③ 断开开关,调节电阻箱的数值,闭合开关,调节滑动变阻器,使得电流表的数值仍为I.重复步骤② ④ 仿照步骤③重做4次. 说明:③④步骤总共分值 (1分) ⑤ 利用公式P=UI,计算出6次电阻箱R消耗的电功率P的数值,并记录在实验记录表中. (1分) (3)实验数据记录表: (1分)] R/Ω I / A U /V P /W
下载该文档
文档格式：DOC
更新时间：2014-08-09
下载次数：0
点击次数：1
北京市各县区2014年中考二模试题汇编:实验设计 (2014海淀二模)37.探究小组的同学学习了简单机械后,知道使用简单机械可以省力,于是产生了一个想法:用实验室内测量范围为0~5N的弹簧测力计一只,由两个滑轮构成的滑轮组两个(如图23所示),测量质量约为50kg的学生的体重.请你根据实验室提供的器材和再补充一些器材(不要再增添滑轮),设计一个能完成他们想法的方案,对方案的要求是: (1)写出方案中需要补充的器材; (2)画出测量方案的示意图,写出关键条件和需要测量的物理量; (3)写出被测学生体重与测量物理量之间的关系式. 37. (1)方案需要补充的器材有:刻度尺、细绳、硬棒、悬挂滑轮组和硬棒的支架;……1分(2)测量方案见示意图.…………1分 按示意图组装滑轮组和杠杆,关键条件有:…1分 ①动力臂OA与阻力臂OB的比值LOA/LOB大于20; ②弹簧测力计拉力竖直向上. 需要测量的物理量有:………1分 ①测量力臂力LOA、LOB,计算LOA/LOB的比值k; ②动滑轮重G动; ③弹簧测力计的拉力F. (3)被测学生体重与测量的物理量之间的关系式为:在杠杆重、细绳重、滑轮与轴摩擦不计情况下有 G人=k(5F-G动)………1分(14年大兴二模)38.小明想利用实验探究电流跟电压的关系,于是他从实验桌上选取了电流表、电压表、小灯泡、开关、滑动变阻器、导线等实验器材进行实验. (1)请你帮他在虚线框中画出实验电路图. (2)下面是他记录的部分实验步骤,请你帮他补充完整. ③改变滑动变阻器的位置,依照步骤②再做5次实验,将各次的实验数据记录于实验数据表中. (3)下表是小明收集的实验数据,根据表中的实验数据指出实验的不足 ,请针对不足提出你的改进方案 . U/V 0.5 1 1.5 2 2.5 3 I/A 0.06 0.12 0.16 0.20 0.22 0.24 (2014年石景山二模)38.(5分 )实验桌上有满足实验需要的如下器材:弹簧测力计、体积不同的铝块若干、细线、大烧杯、量筒、水.请你利用上述器材设计一个实验证明:浸在水中的物体所受的浮力大小跟物体排开水的体积成正比.请你写出实验步骤,画出实验数据记录表. 实验步骤: ①用细线拴住一个铝块挂在已调好的弹簧测力计下测出重力G1,并记录. ②在量筒内装适量的水V0,把挂在弹簧测力计下的铝块浸没水中不触底和壁,读出V排1、F1并记录. ③用另一个铝块挂在已调好的弹簧测力计下测出重力G2;把挂在弹簧测力计下的铝块浸没水中不触底和壁,读出V排2、F2并记录. ④仿照歩骤③再做4次并记录;G3—G6、V排3—V排6、F3—F6. ⑤用公式F浮=G-F分别算出F浮1——F浮6并记录 实验数据记录表 V0/ m3 V排/ m3 G / N F/N F浮/N (2014年顺义二模)38.实验桌上有满足实验需要的如下器材:天平、砝码、体积不同的铝块、细线、大烧杯、量筒、水.请利用上述器材设计一个实验证明:浸在水中的物体所受的浮力大小跟物体排开水的体积成正比.要求:写出实验步骤,画出实验数据记录表.(5分) (1)把天平放在水平实验桌上.调节天平横梁两端的平衡螺母,使横梁平衡. (2)在量筒中注入适量的水,读出此时水的体积V0;用细线把一个铝块拴好,使其浸没在量筒内的水中,此时量筒中水面对应的刻度值用V表示;将V0、V的数据记在实验数据记录表中. (3)在烧杯中注入适量的水,用天平测出烧杯和水的总质量m0,并记在实验数据记录表中;将步骤(1)中用细线拴好的铝块悬挂并浸没在天平左盘上的烧杯内的水中,铝块不接触烧杯,在天平右盘添加适量的砝码,移动游码,天平再次平衡时,天平右盘中砝码的总质量与游码所对刻度值之和用m表示,将m的数据记在实验数据记录表中. (4)换用体积不同的铝块,仿照步骤(2)、(3)再做5次实验,依次读出它们浸没在量筒的水中时,水面对应的刻度值V的数据;分别测出相应的每个铝块悬挂并浸没在烧杯的水中时m的数据;分别将每次的V、m的数据记在实验数据记录表中. (5)根据V排=V-V0,F浮=mg-m0g分别计算出6次的V排和F浮的数据,并分别记在实验数据记录表中. 实验数据记录表:(1分) V0/m3 V/m3 V排/m3 [来源:学科网] m0/kg m/kg F浮/N 说明:其他解法正确均得分. (2014年西城二模) 36.符合实验要求的可以变换输出电压的学生电源,多个阻值不同的定值电阻,一块已经成为调零的电压表,开关一个,导线若干.请你利用上述器材,设计实验证明"串联电路两端的总电压等于各个电阻两端电压之和".要求: (1)画出实验电路图;(2)写出实验步骤;(3)画出实验数据记录表. (1)电路图见图4;(1分) (2)实验步骤: (3分) ①按照电路图连接电路. ②闭合开关S,用电压表测量电阻R1两端的电压U1; 断开开关S,把电压表并联在电阻R2两端,闭合开关S,用电压表测量电阻R2两端的电压U2;断开开关S,把电压表并联在电源两端,闭合开关S,用电压表测量电源两端的电压U;把U1、 U2和U记录在表格中. ③用阻值不同的电阻替换电路中的R1和R2,改变电源的输出电压.仿照步骤②再完成5次对新的U1、 U2和U的测量,并把数据记录在表格中. (3)实验数据记录表格:(1分) U1/V U2/V U/V (2014年房山二模) 38.实验桌上有如下实验器材:满足实验要求的电源个、阻值已知的定值电阻和电阻箱(电路图符号)各一个,电流表、电压表各块,滑动变阻器个,开关个,导线若干.请选用上述实验器材,设计一个实验证明"两个电阻与串联,当通过这两个电阻的电流保持不变时,这两个电阻消耗的总功率与电阻的关系为:(为常量).请画出实验电路图,把实验步骤补充完整并设计实验数据记录表. 画出实验电路图: .电路图: 实验步骤: (1)最大 (3)调节滑动变阻器使电流表示数仍为I 实验表格: R/Ω I/A U/V P/W[来源:学科网ZXXK] (14年昌平二模) 37.下面内容是小华在"探究光的反射规律"实验中的部分实验报告,请你完成相应实验步骤,并设计出填写数据的表格. 一、实验猜想与假设:光在发生反射时,反射光线、入射光线和法线在同一平面内. 二、设计实验: (一)实验器材和装置:激光笔、光的反射定律演示仪(包括小平面镜M、平板E和F等,如图19所示) (二)实验步骤: 1.将F板旋转到与E板在同一平面,用激光笔发出一束沿E板AO方向射向O点的光,观察在右侧F板上能否看到反射光线OB(如图),并记录现象. 2. 3. 4.将F板向后折转一定的角度,观察在右侧F板上能否看到反射光OB′,并将现象记录在表格中. (三)实验结果记录表格 入射光线和法线的位置 当E、F板在同一平面时,反射光线的位置 当E、F板不在同一平面时,反射光线的位置 37.实验步骤:(4分) 2.将F板向后折转一定的角度,观察在F板上能否看到反射光(如图乙),并将现象记录在表格中. 3.将F板与E板再次旋转到同一平面,改变激光笔的位置,用激光笔发出一束沿E板A′O方向射向O点的光,观察在右侧F板上能否看到反射光OB′,并将现象记录在表格中. 实验数据记录表格:(1分) (14年东城二模)38.(5分)实验桌上有符合实验要求的橡皮筋一根、弹簧测力计(量程0~5N)两个、带横杆的铁架台一个、刻度尺一把、细线若干.请你选用上述实验器材设计一个实验证明:如果同一直线上的两个力F1与F2的方向相同,则F1与F2的合力F =F1+F2.请你写出实验步骤(可画示意图辅助说明),画出实验数据记录表格. 38.(5分)实验步骤: (1)把橡皮筋的下端用细线固定在铁架台的横杆上,用细线系住橡皮筋的上端O点,并将细线的两端分别挂在一个弹簧测力计的挂钩上. (2)用两个弹簧测力计同时竖直向上将橡皮筋的O端拉到A点,标记A点的位置,把此时弹簧测力计的示数F1和F2记录在表格中; (3)用一个弹簧测力计向上拉橡皮筋使橡皮筋的O端仍伸长到A点,把此时弹簧测力计的示数F记录在表格中. (4)仿照步骤(2)和步骤(3),用弹簧测力计竖直向上将橡皮筋的O端拉到不同的位置B、C、D、E、F点,依次做五次实验,并记录相应的F1、F2和F. 实验数据记录表: F1/N F2/N F /N (2014年丰台二模)37. 小明发现,在一个盛水的容器中放入一个木块,木块会受到浮力,放入木块后容器底部受到的水的压力也增大了,他想探究物体受到的浮力大小与容器底部增加的液体压力是否有关系.为此他选择了如下器材:符合实验要求的弹簧测力计一个、底面积已知的大烧杯一个(盛有适量的水)、完全相同的钩码6个、记号笔一支、铁架台一个. (1)还需要补充的器材是 (2)小明设计了如下实验步骤: ① 将弹簧测力计挂在铁架台下,测出一个钩码的重力为G,并计入数据表格; ③ 弹簧测力计下挂一个钩码,没入大烧杯中的水中,读出弹簧测力计的读数F,并计入数据表格; ⑤ 弹簧测力计下挂不同的钩码,仿照实验③、④再测五组数据,并计入数据表格; ⑥ 根据公式 分别算出六次实验钩码受到的浮力F浮和容器底部增加的液体压力F压,并计入数据表格. 请将以上实验步骤补充完整,并设计实验记录表格 实验记录表格: (1)刻度尺 (2)②用记号笔在烧杯上标记水面位置;④再次用记号笔在烧杯上标记水面位置,用刻度尺测出此时的水面变化h,并计入数据表格;⑥F浮=G-F和F压=ρ水ghS 实验数据记录表: G/N F/N h/m S/m2 F压/N F浮/N (2014年密云二模)36.杠杆平衡时,如果阻力与阻力臂不变,动力与动力臂成反比,即.实验桌上提供了组装好且在水平位置平衡的杠杆,2N的钩码2个,弹簧测力计1个.请你设计实验,证明:.(5分) (1)将一个钩码挂在支点右侧第二个孔上,用弹簧测力计竖直向上拉支点右侧第8个孔,使杠杆水平平衡.钩码对杠杆的拉力为阻力,用F阻表示;弹簧测力计对杠杆的拉力为动力,用F动表示; 用M=F阻L阻计算出M的值, 用k=F动 L动计算出k值,将M和k记录在表格中. (2)改变阻力或阻力臂,动力臂可以不变,使杠杆水平平衡.在做五次实验,计算出各次的M和k的值,并记录在表格中. F阻/N L阻/m M/Nm F动/N L动/m k/ Nm (2014年朝阳二模)38.实验桌上有如下器材:足量的水、量杯、系有细线的3个体积不同的不溶于水的物体(其密度均大于水的密度,且物体能放入量杯中)、弹簧测力计.请利用上述器材设计实验证明:液体的密度保持不变时,物体浸入液体所受到的浮力与物体排开液体的体积成正比. 要求:(1)写出实验步骤;(2)画出实验数据记录表格.(5分) (1)将弹簧测力计调零,在量杯中倒入适量的水. (2)读出量杯中水的体积V0,将物体挂在弹簧测力计下,测出物体所受重力为G0. 然后将物体的一部分浸入水中,读出弹簧测力计的示数F1,读出量杯中水的体积V1,将V0、G、F1、V1的值记录在表格中.1分(3)将物体全部浸没在水中,读出弹簧测力计的示数为F2,量杯中水的体积V2,将F2、V2的值记录在表格中.1分(4)分别将另两个物体挂在弹簧测力计下,仿照步骤(2)和(3)再做4次实验,将将V0、G、F3------- F6和V3------- V6记录在表格中.1分(5)根据公式F浮=G-F拉计算出浸在水中物体所受的浮力F浮1------- F浮6,根据公式 V排=V-V0计算出V排1------- V排6,记录在表格中.1分(2)实验记录表: (14年怀柔二模)39.请你利用已调零的弹簧测力计、两个分别装有适量盐水和酒精的烧杯、细线和小石块,设计一个实验证明:浮力的大小与液体的密度有关.请你写出实验步骤和实验现象. (1)用弹簧测力计测出小石块的重力G,将G记录在实验数据表格中; ( 1分) (2)将挂在弹簧测力计下的小石块浸没在装有适量水的烧杯中,读出弹簧测力计对小石块的拉力F1,将F1记录在实验数据表格中; (3)将挂在弹簧测力计下的小石块浸没在装有适量酒精的烧杯中,读出弹簧测力计对小石块的拉力F2,将F2记录在实验数据表格中;1分) (4)发现G-F1>G-F2,所以浮力的大小与液体的密度有关.1分) (其他方法正确均得分) (14年门头沟二模)38.实验桌上有如下器材:弹簧测力计、带有溢水口的溢水杯、适量的水、满足实验要求的小桶、体积不同的金属块6个、细线若干.请你选用上述实验器材设计一个实验证明:物体所受浮力的大小等于物体排开液体所受的重力.请你写出实验步骤,画出实验数据记录表格. 实验步骤 ①将溢水杯装满水放在水平桌面上,将小桶用细线拴在调节好的弹簧测力计下测其重力为G桶,并记录在表格中,取下小桶放在溢水杯的溢水口下; ②取一金属块用细线拴在调节好的弹簧测力计下测其重力为G物,将金属块缓慢的浸入溢水杯内与器壁不接触,当金属块完全浸没在水中时弹簧测力计的示数为F示.当溢水杯的溢水口中不再有水溢出时,取出小桶用弹簧测力计测其总重为G,记录G物、F示、G; ③仿照步骤①②重复5次,并记录实验数据; ④根据G排=G-G桶,F浮=G物- F示分别计算出G排、F浮并将数据记录在表格中. 记录表格 G桶/N G/N F示/N G物/N G排/N F浮/N 其他方法正确也得分 (14年通州二模)实验桌上有如下器材:符合实验要求的电源一个、已调零的电流表和电压表各一只、滑动变阻器一个、电阻箱一个、开关一个、导线若干.请你选用上述器材,设计一个实验证明"当通过导体的电流保持不变时,导体消耗的电功率与电阻的关系为P = kR (k为常量)".请: (1)画出实验电路图;(2)写出实验步骤;(3)画出实验数据记录表. (1)实验电路图:如3所示. (1分) (2)实验步骤: ① 按电路图连接电路,电阻箱和滑动变阻器 调到适当阻值,闭合开关. ② 读出电阻箱的数值R,电流表的示数I及电压 表的示数U,并将R、I、U的数值记录在实 验记录表中. 说明:①②步骤总共分值 (1分) ③ 断开开关,调节电阻箱的数值,闭合开关,调节滑动变阻器,使得电流表的数值仍为I.重复步骤② ④ 仿照步骤③重做4次. 说明:③④步骤总共分值 (1分) ⑤ 利用公式P=UI,计算出6次电阻箱R消耗的电功率P的数值,并记录在实验记录表中. (1分) (3)实验数据记录表: (1分)] R/Ω I / A U /V P /W