___ 2. 演示如何为酸式滴定管的旋塞涂凡士林、试漏和排气泡；演示如何为碱式滴定管排气泡和试漏；若有滴漏，酸式滴定管须重新涂凡士林，碱式滴定管需更换玻璃珠或乳胶管，强调滴定管上口与下端出口尖部的保护。
3. 清洗仪器，打扫清洁卫生，为下次实验做一些必要的准备工作。
布置思考题，提醒下次实验内容。请写出预习报告。以后均如此。
实验二_ 分析天平称量练习（3学时）
一．请预先阅读实验教材3—1，有关分析天平的章节，重点阅读“分析天平使用方法”、“称量方法”和“使用天平注意事项”。
二．目的与要求：
___ 1.使学生熟悉分析天平的构造、性能及使用方法；通过练习熟练掌握直接称量法、固定质量法和递减法的称量操作技术；培养准确、整齐、简明地记录实验原始数据的习惯。
___ 2.逐一检查学生预习报告。初始的几次实验，每次都要严格检查，使学生养成良好的学习风气。
三．本次实验的内容：
1.干燥器的使用：教师演示干燥器的开、关，取、放物品。
2.固定质量称量法：教师演示后，要求学生连续称三次，使之熟练；
3.递减称量法：要演示敲出试样的方法。注意：读数时，需关闭天平门，等“g”出现并稳定后，方可读数。总之，应使学生很明确、很清楚称量操作，应给学生作讲解示范。
4.数据的记录和有效数字的表达以及误差、偏差的计算，在实验过程中要逐个检查学生的记录正确与否，不对的应及时指出，并要求学生在天平记录本上登记。
4.实验完成后，教师应对分析天平逐台检查。应对实验室的整、洁、安全进行检查。最后须经老师允许后方能离开。
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实验三_ 滴定分析基本操作练习 （3学时）
一.预习有关实验教材3—2的内容、以及实验3—2，解答思考题。学习如何为酸式滴定管的旋塞涂抹凡士林和试漏；学习如何为碱式滴定管排气泡和试漏。学习如何用所配的溶液润洗滴定管和移液管，如何调零和读数。
二．实验目的要求
1．滴定操作是容量分析的重要基本功之一。要求掌握临近终点时，加入半滴滴定剂即可使指示剂改变颜色，到达终点。
2．逐个检查学生的预习报告和迟到情况。
三．本次实验的内容：
1．总结上一次实验的情况（包括纪律、卫生等）。再次强调天平的操作规程和操作中出现的问题。
2．介绍化学试剂级别和中英文缩写名称（见实验教材1-3化学试剂规格）。
3．提问式演示讲解滴定分析操作的下列环节：
（1）配制0．1mol/L NaOH和0．1mol/L HCl溶液。
告诫：永远是将相对较浓的NaOH和 HCl溶液倒入水中，尤其不能将水倒入酸中！ NaOH和 HCl溶液稀释后一定要摇匀；试剂瓶磨口处不能沾有浓溶液！
（2）演示如何用所配的溶液倒入、润洗滴定管和移液管的方法（不允许学生通过烧杯二次转移倒入）；如何调零和读数（要读准0。01ml的方法）。每次润洗滴定管的溶液体积应在5—10mL 左右。
（3）滴定姿势要站正。
（4）左手五个手指掌握酸式滴定管、碱式滴定管的方法。
（5）摇瓶操作和边滴边摇操作。
（6）酸、碱管气泡排除的方法。
（7）滴定速度的控制和“见滴成线”的滴定方法。
（8）半滴的控制和吹洗的方法。
（9）终点颜色变化的观察，主要对甲基橙的“红—橙—黄”以及“黄—橙—红” 颜色要很清楚的能够区别。
（10）交待用移液管移取溶液的操作，润洗移液管的溶液，每次为5mL左右。移液管取放溶液时，注意保持移液管垂直，尖部紧贴盛放溶液的器皿壁，且呈一定角度。溶液放完后，等候15秒方可取出移液管。若用滤纸片擦去移液管外壁的溶液，则必须先擦，再调零。
（11）要求每位学生独立完成0．1mol/L HC1溶液的配制（根据稀释前后物质的量相等的原则：C1V1=C2V2）；0．1mol/L NaOH溶液的配制（按公式m=CVM计算应取的NaOH质量）。并用酸滴碱或碱滴酸各做三份。
（12）滴定过程中，注意逐个检查滴定操作的掌握情况，有无错误操作、滴定记录中有效数字的表达以及相对标准偏差的计算等。
（13）实验完成后，教师应全面检查实验室卫生，包括窗台、实验台、清扫擦洗地面，检查开关、水、电、门窗是否关好。分析天平应逐台检查，应对实验室安全进行检查。最后须经老师允许后方能离开。
滴定操作是容量分析的重要基本功之一。要求同学们利用一切可能的机会练习滴定操作。
（14）按要求正确填写滴定记录表格。