新竹市「友善校园」学生事务与辅导工作标准作业流程目 录
壹,县市政府行政运作
一,执行与督导小组运作标准作业流程
(一)作业要项表
承办人员
教育局友善校园承办人员
有关法令或依据
教育部友善校园学生事务与辅导工作作业计画暨地方政府及各级学校办理事项工作手册
教育部重要业务标准作业流程(范例)
教育部奖励友善校园学生事务及辅导优秀人员与绩优团体评选要点
重点工作
与办理方式
执行小组工作内容:
规划,研订及审定年度友善校园学生事务与辅导工作计画.
推荐年度友善校园学生事务与辅导工作优秀人员及绩优学校.
奖励对象:年度积极推动学生事务与辅导工作表现优良之人员与团体.
人员包含:
行政人员:本市公私立各级学校从事学生事务与辅导工作行政人员.
实务工作人员:本市公私立各级学校实际从事学生事务及辅导(含认辅老师)相关专业人员.
特殊贡献人员:本市公私立各级学校人员对学生事务及辅导相关议题或研究有特殊贡献者.
团体:整体执行并积极推动学生事务及辅导工作之本市公私立各级学校.
人员部分:每年四月底前,由本市各公私立学校推荐特殊贡献人员及机关内优秀之行政人员1～2人,送教育局学管课,安排市内初选.
团体部分:由本市督导小组根据督导访视结果,将年度学校办理学生事务与辅导特优学校名单,供执行小组进行「学生事务与辅导工作绩优学校」审议.
举行「学生辅导体制」跨局室督导会报 (每月召开乙次) .
编印本市学生事务与辅导工作成果专辑(含光碟,上网).
增修各级辅导网络系统,提供辅导活动资讯服务.
增修工作业务传承与标准作业流程.
规划办理友善校园检讨及策进作为研讨会.
建置本市学校学生事务与辅导工作人力资料库.
办理国民中小学学务主任暨生教组长传承研讨会.
办理青少年社会辅导网络座谈会.
督导小组工作内容:
督导与访视本市学校学生事务与辅导工作执行成效.
召开督导小组会议.
督导学校成立危机处理小组.
督导学校执行「校园事件通报管理系统」通报.
组织成员
执行小组:成员9~15人
教育局:局长,督学,学管课课长
各委员会:性别平等教育委员会委员,强迫入学委员会委员,校外会代表

下一页