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    镇江市教育现代化小学评估
    自 评 表

    学 校 扬中市新坝中心小学(公章)
    校 长 黄良忠
    县级主管部门 (公章)
    填 报 时 间 2009-9-20
    镇江市教育局制
    填 表 说 明
    1,《自评表》是校本评估的真实记录,也是专家组材料评审和现场考察的重要材料,请认真逐项如实填写,核对无误.
    2,所有信息截止时间为申报截止日前."近五年"由填报当年向前推算,亦可按前10学期统计.除注明者外,均填当年的信息.
    3,自评报告字数一般在2000字左右,要内容具体,重点突出,语言简练.
    4,涉及到的名称应填写全称,不要简写或缩写.
    5,填表时请注意表格下方的"注",按要求填写.
    6,本表请用计算机打印,一式五份.开本为A4纸,文字一般用5号仿宋体,双面打印,左侧装订.电子文本一律用word文件制作.
    7,文本样式一般不要自行调整,相关栏目填写不下,可延长文字框,但需保持文本的规范,美观.不另加封面.
    8,县(市,区)教育主管部门应对自评表及附表的内容,数据认真审核,校正并盖章后,于申报截止日前集中报镇江市教育局.
    本人认真阅读了《自评表》及附表的全部内容,完全明白虚假信息对小学评估的危害性.现郑重确认:所有内容完全真实,如有失实,愿承担全部责任.
    学 校 校 长(签名)
    本人认真审核了《自评表》及附表的全部内容,完全明白虚假信息对小学评估的危害性.现郑重确认:所有内容核实无误,如有失实,愿承担全部责任.
    县(市,区)教育局
    主管科室负责人(签名)
    自评报告
    我校创办于1904年,占地面积28660平方米,现共有39个教学班,在校学生1339人,在岗教职工118人,退休教职工76人.为适应教育现代化的需要,我校配有专用功能教室34个,并建有塑胶操场,标准化装备的食堂.各类配套用房60余间,图书配备生均近30册.另外学校还班班配有笔记本电脑和大屏幕的液晶电视.我们还建起了校园自动报警与安全监控系统,以及校园通讯系统.我们规范学校管理,精心建设了一支敬业,品优,高质量的教师队伍,教师中本科学历38人,大专学历66人,学历合格率100 %.进入21世纪以来我校以"加强人文管理,构建和谐校园"为办学理念,以"明理,崇德"为校训,伴着素质教育的朝朝暮暮,和着新课改的强烈节奏,富有新意和卓有成效地开创了教育工作的新局面,再现了新时期教育工作者亮丽的风采,谱写了教育教学改革与发展的新篇章.
    一,加强班子建设,健全学校管理体制.
    一直以来,我校注重加强领导班子建设,倡导求真务实,敬业爱岗,无私奉献的工作作风.校领导班子具有现代教育思想和正确的办学理念,依法治校,各部门职责分明,分工具体,团结协作,定期召开行政例会,互通有无,促使学校工作井然有序.
    随着教育教学管理的不断完善,我校逐渐从实践中总结出了一套富有学校特色,科学实用的管理体制.对于教师的考核,学校更注重过程评价.为了实现管理的精细化,在每天安排2位行政人员实行全天候值日的基础上,学校还对所有行政人员进行了任务分工,每天至少巡视两次,每天放学前将自己记录的情况交分管校长批阅,行政例会上通报上周检查情况,教师的扣分情况一个月公布一次.
    二,科学管理,促进学校和谐发展.
    1,积极贯彻国家教育方针,切实减轻学生过重课业负担.
    我校严格按计划开齐,开足各类课程,严格执行课程刚性化管理,不随意停课,不组织学生参加商业性的庆典,演出活动,每天学生在校活动总量不超过6小时.注重劳技课,活动课,艺术课的开设,设备,设施齐全.开展丰富多彩的课程超市,发展学生个性特长.严格落实国家及各级教育主管部门有关学生"减负"规定,按要求控制好学生周活动总量和课外作业量,做到活动时间有保证.坚持每天锻炼一小时,继续提高体育教育教学质量,加强学生课外文体活动,降低近视新发病率.严格按教育局关于教学用书征订目录通知征订教学用书,没有出现乱征订乱编滥印复习资料现象.学校还创造性地开设了校本课程,开设了柳编,风筝等综合实践课程,聘请了课外教师,丰富了课程资源,培养了学生能力.另外,学校还充分发挥了骨干教师的力量,编写了综合实践,班队,专题,晨会等校本教材.
    2,打造校园文化品牌,全力建设特色学校.
    学校积极创建平安,文明,和谐的校园,校园环境力求净化,绿化,美化,人文化.环境布置富有文化内涵,体现教学特色和教育功能.我校有校园总体规划,并分步组织实施.我们学校是一所农村小学,为了给这些农村孩子创设一个良好的学习环境,每个班级都创设了双语氛围,使学生受到潜移默化的感染和熏陶.我校教职工经过教代会,网上讨论,集思广益,重新明确了校训,教风,学风,学校在醒目位置贴上"一训三风",并在校报上连续两期刊登教师对"一训三风"的理解.2006年,学校还成立了校史编写小组,编写并发行了《新小百年》这一纪录学校百年历程的校史,开创了本市小学编写校史的先河.

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