步步为"赢"迎高考—— 实力提升与能力拓展
教 师:宋晓垒
第1节
电荷及其守恒定律
[知识准备] 1.自然界中存在两种电荷,即_________电荷和_________电荷. 2.物体的带电方式有三种: (1) 摩擦起电: 两个不同的物体相互摩擦, 失去电子的带______电, 获得电子的带______ 电. (2) 感应起电: 导体接近 (不接触) 带电体, 使导体靠近带电体一端带上与带电体相______ 的电荷,而另一端带上与带电体相______的电荷. (3)接触起电:不带电物体接触另一个带电物体,使带电体上的__________转移到不带 电的物体上.完全相同的两只带电金属小球接触时,电荷量分配规律:两球带异种电荷 的先中和后平均分配;原来两球带同种电荷的总电荷量平均分配在两球上. 3. 电荷守恒定律: 电荷既不能____, 也不能______, 只能从一个物体转移到另一个物体; 或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中,电荷的总量________. 4.元电荷(基本电荷) :电子和质子所带等量的异种电荷,电荷量 e =1.60×10-19C.实验指 出,所有带电体的电荷量或者等于电荷量 e,或者是电荷量 e 的整数倍.因此,电荷量 e 称为元电荷.电荷量 e 的数值最早由美国科学家________用实验测得的. 5.比荷:带电粒子的电荷量和质量的比值
e q .电子的比荷为 = 1.76 × 1011 C / kg . m me
[同步导学] 1.物体带电的过程叫做起电,任何起电方式都是电荷的转移,而不是创造电荷. 2.在同一隔离系统中正,负电荷量的代数和总量不变. 例 1 关于物体的带电荷量,以下说法中正确的是( ) A.物体所带的电荷量可以为任意实数 B.物体所带的电荷量只能是某些特定值 C.物体带电+1.60×10-9C,这是因为该物体失去了 1.0×1010 个电子 D.物体带电荷量的最小值为 1.6×10-19C 例 2. 如图 1—1—1 所示,将带｛被屏蔽｝移近两个不带电的导体球, 两个导体球开始时互相接触且对地绝缘,下述几种方法中能使两球 都带电的是 ( ) A.先把两球分开,再移走棒 B.先移走棒,再把两球分开 C.先将棒接触一下其中的一个球,再把两球分开 D.棒的带电荷量不变,两导体球不能带电
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甲
乙
图 1—1—1
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3."中性"和"中和"的区别 "中性"和"中和"反映的是两个完全不同的概念."中性"是指原子或物体所带的正电荷和负 电荷在数量上相等,对外不显示电性,表现不带电的状态.可见,任何不带电的物体, 实际上其中都有等量的异种电荷."中和"是两个带等量(或不等量)的异种电荷的带电 体相接触时,由于正,负电荷间的吸引作用,电荷发生转移,抵消(或部分抵消) ,最后 都达到中性(或单一的正,负电性)状态的一个过程. [同步检测] 1,一切静电现象都是由于物体上的____________引起的,人在地毯上行走时会带上电, 梳头时会带上电,脱外衣时也会带上电等等,这些几乎都是由____________引起的. 2.用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的硬橡胶棒,都能吸引轻小物体,这是因为 ( ) A.被摩擦过的玻璃棒和硬橡胶棒一定带上了电荷 B.被摩擦过的玻璃棒和硬橡胶棒一定带有同种电荷 ++ C.被吸引的轻小物体一定是带电体 ++ A B D.被吸引的轻小物体可能不是带电体 3.如图 1—1—2 所示,在带电+Q 的带电体附近有两个相互 接触的金属导体 A 和 B,均放在绝缘支座上.若先将+Q 移走, 再把 A,B 分开,则 A_______电,B_______电;若先将 A,B 分开,再移走+Q,则 A_______电,B_______电.
图 1—1—2
4.同种电荷相互排斥,在斥力作用下,同种电荷有尽量___________的趋势,异种电荷 相互吸引,而且在引力作用下有尽量_____________的趋势. A B 5.一个带正电的验电器如图 1—1—3 所示, 当一个金属球 A 靠近验电器上的金属球 B 时,验电 器中金属箔片的张角减小,则 ( ) A.金属球 A 可能不带电 B.金属球 A 一定带正电 C.金属球 A 可能带负电 D.金属球 A 一定带负电
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图 1—1—3
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