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    沙 田 苏 浙 公 学
    学 校 周 年 报 告
    (二○○六至二○○七年度)
    学校报告的主要内容
    页数 学校资料 校训,办学宗旨及方针 校史 学校设施及资源 学校近况 热心公益,回馈社会 外界认同,专业评价 专业发展,自强不息 课程改革,教师培训,加强沟通,迎接新高中学制 认识香港,情系祖国,放眼世界 学校关注事项及主要措施 范畴一∶校本管理 范畴二∶学与教 范畴三∶校风及学生支援 范畴四∶学生表现 教师资料 教师资历 教学经验 教师专业发展 教职员离职率 学生资料 班级组织 学位空缺率 学生出席率 本年度学生校际活动获得的奖项 来年关注重点 总结 财务报告 附件
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    学校资料
    校训,办学宗旨及方针
    「整齐严肃」为本校的校训,并以十条学生守则配合:孝顺父母,尊敬师 长,友爱兄弟,待人和蔼,勤劳俭朴,整齐严肃,敦品力学,爱校守法, 热诚服务及自强不息,以培养淳朴的校风及学生正确的价值观. 本校的教学方针依循文理并重,中英并重及升学与就业并重三项原则,致力 培养学生德,智,体,群,美五育均衡发展,重视发展学生的多元智能及各 种学习共通能力,为学生提供优质的全人教育.
    校史
    本校为香港苏浙沪同乡会创办的四所学校之一.一九七八年创校时,因校舍 工程延误,首学年借用东华三院冯黄凤亭中学的校舍上课.一九七九年校舍 落成,学校迁入现址.一九八二年本校由私立按额受助中学转为政府津贴中 学,一九九七年获核准成为全港首一百所以英语为授课媒介的中学之一, 二○○一年获教育局颁发「杰出学校奖学生表现」.
    学校设施及资源
    本校设施完善,共有标准课室二十五间,升降机两部,礼堂,图书馆,操 场,健身室及其他特别室如实验室四间,电脑室五间,校园电视台,学生活 动中心,舞蹈室,卡拉 OK 室及会客室等,另有供伤健人士使用的设施.全校 安装冷气设备,礼堂,课室及特别室均设有完备的资讯科技设施,包括电 脑,液晶体及实物投影机,地厅装设投影机,收卷屏幕及音响器材,以方便 各种学习活动使用.全校采用无线宽频上网,并建立内联网系统及网上教育 平台;另有逾三百台电脑,其中一百二十部手提电脑供老师及学生借用. 现时图书馆藏书逾三万册,并全面电脑化,各课室亦设有图书柜提供中英文 图书供学生借阅,此外又设有电脑化学生出席纪录系统及校园资讯亭,操场 铺设全天候胶粒地面,校内每位学生均获分配贮物柜存放书簿. 本校努力营造一个绿化的校园环境,建造温室,鱼池,栽种树木,为学生及 老师提供自然而又舒适的学与教空间,同时让师生们能在咫尺间亲近大自 然,领略大自然的美态,体现以人为本的教育理念,学校亦因而连续三届荣 获香港绿色学校优异奖.
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    学校近况
    过往一年,沙田苏浙公学不断为培育积极,诚信,具创见及富责任感的新一 代而努力,学生在德,智,体,群,美五育方面均表现卓越,校务工作亦有 长足的发展.
    开拓资源,成功申请教育局及其他政府机构多项拨款
    1. 二○○五至二○○六年度开始,本校连续四年获教育局提供「教师专业准 备津贴」,每年获拨款四十八万元,支援教师在学校推行新高中课程所需 之培训,为新高中学制作好准备. 2. 二○○五至二○○六年度开始,本校参加由教育局推行的「校本课后学习 及支援计划」,本年度获拨款伍万元资助本校清贫学生参与课业辅导,体 艺文化及领袖训练等活动. 3. 二○○二年起,本校获康乐及文化事务署批准每年拨款约二万元,至今五 年,合共拨款逾十万元.本校运用此拨款推行绿化校园活动,包括种植树 木,盆花摆设,园圃栽种及学生绿化活动,这些活动除美化校园环境外, 更可加强学生对环保的认识及大自然的欣赏,藉以推广生命教育. 4. 本校於二○○七年六月向教育局提交申请书,申请「优质教育基金」拨款 五十万元,以推行「未来行动:以沙苏校本跨学科课程,培育博学,具独 立思考能力及乐於服务的学生」计划.
    学生表现优异,体现全人教育理想
    二 ○○ 七年九月二十八日,教育局发布学校学科增值概况,本校中一至中七 级学科中,六科最佳学科,三科核心学科 (中,英,数) 及大部份学科均属 正增值,即高於全港学校平均标准,其中经济科及会计学原理科是沙田区区 内成绩最佳之科目. 二 ○○ 七年本校於香港高级程度会考及香港中学会考的整体及格率分别为 97.8%及97.3%,而整体优良比率分别为 41.4%及50.2%,远高於全港的平均及 格率及优良率.此外,上述两项考试英文科的及格率均为 100%,连同其他科 目计算,本校在香港高级程度会考中及格率为 100% 的科目共有八科,而香港 中学会考亦有八科及格率为 100%,本校於香港中学会考中共考获成绩最佳六 科积点达十四分或以上的学生近 70%,而全港获此成绩的考生仅占 27%. 由 於本校同学的学业成绩优异,中六级学位於收生第一阶段便告额满,所取录 的中六学生悉数为原校的中五同学.

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