a26 Youth 高考 2014.5.12/星期一 组版/张丹 美编/范婷 校对/丁念慈 2014 北京市高考英语作文复习冲刺 新增应用文写作 情景作文保留不变 2014 年北京市高考英语试卷中, 写作部分的考试 内容将发生重大变化,这给考 生备考英语增加了一定难度. 根据北京市教育考试院此前发 布的《考试说明》,今年北京市高 考英语写作部分的考查形式共 两种,分别为应用文写作和情景 作文.而2013 年写作部分的考查 形式为开放作文和情景作文. 面对"取消开放作文,新增应用 文写作"的新变化,今年北京高考考 生复习英语写作的策略也应有所变 化, 尤其需要关注新增的应用文写 作. 目前,考生们正处于高考复习的 最后冲刺阶段, 专家建议广 大考生应该抓紧时间提 前了解应用文和情景 作文考查的重点 以及可能涉及 的主题, 未雨 绸缪, 为英语高考做好准备. 重点解读 应用文写作:考书信可能性大 应用文写作将第一次出现在 北京市的高考英语试卷中,许多考 生都表示,虽然已经精心准备了几 个月,但对这个新增的考查形式依 然感到担忧,不知道最有可能考核 哪几种应用文形式,也不知道应该 重点关注哪些热门话题. 针对考生的这些担忧,北京新 东方优能中学教育高考英语资深 专家张丹表示,通过分析历年全国 卷、各省份地方卷、北京市四大城 区的期末和一模考试试题里的应 用文出题模式,今年的应用文写作 可能会考查书信、通知或者便条的 写法. 张丹进一步分析,在以上三种 形式中, 考查书信的几率最大,书 信又可以细分为建议信、申请信和 介绍信. 除了应用文形式难以把握外,有 的考生认为应用文的话题非常宽泛, 这让他们在平时练习应用文写作的 过程中摸不准方向. 关于应用文写作可能涉及的 具体话题, 京翰教育研究院中学 英语教研室的朱晓艳做了详细阐 述: " 考生可以关注有关校园生活 的各种活动、会议、课程变动等通 知, 以及与英语国家学生及老师 之间的交流信件,而针对书信,考 查话题离不开学习、旅游参观、中 西方学习生活和文化风俗的不同 点等. " 张丹提醒考生,北京市高考英 语试题的出题原则是围绕高中生 的生活,并对即将到来的大学生活 有所助益,所以按照此原则,今年 应用文写作考查的话题应该与高 中生的生活相关,比如学习上遇到 的困难、寻求帮助;生活中与老师、 同学和谐相处等. 考生在复习应用文写作时, 往年的北京市高考英语试卷不具 备参考价值, 因此需要借鉴其他 资料. 张丹建议考生可以看看近 四年来的全国新课标卷和山东、 浙江、 辽宁等重点省份的英语试 卷的作文部分, 对高考的应用文 写作出题方式有个基本的认识, 此外考生在复习时可以多关注应 用文写作能用到的词汇和句式. 情景作文:话题可能涉及 " 爱与帮助" 从《考试说明》来看,与往年 相比,今年北京市英语高考情景作 文的考查形式、 分值都没有变化. 情景作文是北京市高考考生比较 熟悉的考试内容,但是有考生认为 情景作文的话题多样,很难从众多 话题中找到侧重点. 通过对北京市历年高考试题 的分析,朱晓艳总结了情景作文的 重点话题,判断情景作文的话题离 不开考生在校园内外的生活. 朱晓艳说: " 具体而言,高考 英语情景作文的话题可以分为 两大类:一是爱,师生之间、同学 朋友之间、父母子女之间以及陌 生人之间的友爱与帮助;二是感 受生活, 包括各种自愿活动、校 园出游、游学、绿色出行、各种比 赛等. " 针对最后冲刺阶段对情景作 文的复习, 张丹建议考生重点翻 看近四年北京市海淀区、西城区、 东城区和朝阳区的模拟试题,尤 其是与 " 帮助"相关的题目. 至于 全国卷和其他地方试卷, 若有与 " 帮助"相关的内容,考生可以适 当地关注. 但是由于其他省份的 英语高考试题中, 写作均不是看 图写作, 所以对北京考生的参考 意义并不是很大. 复习建议 坚持复习 注重方法 高考英语作文的 写作是考生各方面综 合能力的体现,需要 长时间的积累. 因 此在距离高考不到 一个月的时间里,有 的考生认为英语作 文水平不会再有所改 变,早早地放弃了对英 语作文的复习. 对于这种放弃准备作 文的做法,朱晓艳并不认同. 她认为考生如果坚持复习、选 对复习方法,在最后冲刺阶段也能 提高英语作文部分的分数. 在复习方法方面,朱晓艳 建议考生要学会从平时的阅读、 完形中积累一些生动、漂亮的词 组、 句型. 考生在做阅读和完形 时,可以思考哪些词组、句型是可 以运用到写作中去的,并把它们进 行归类整理,平时加强记忆,把别 人的东西转化成自己的. 此外, 朱晓艳提醒考生,在 写作时不要使用自己不熟悉、没 把握的句型或者单词,否则很容 易出错,也尽量不要出现低级的 语法错误与拼写错误. 有些考生在复习高考英语 作文时往往会忽略对范文的分 析和学习. 张丹评价,范文是整 个试卷最权威也最直接的评分 标准,阅卷老师在阅卷时,都会 先仔细阅读范文的要点和细节, 然后根据高考评分原则和范文 给出最终的评分标准. 有的考生意识到了范文的 重要性,但是却认为一定要把老 师给的范文一字不漏地背下来. 针对这个做法, 朱晓艳提醒考 生,学习范文的重点是要学习范 文的写作技巧,包括文章的逻辑 布局,高级词汇、优秀句型的使 用,而并非一字不漏地背范文. 对此,张丹建议考生在阅读 范文时,从以下三点来把握范文 的写作技巧:1. 范文如何开篇和 结尾,学习简单明了的开篇和结 尾方式;2.范文如何用词,学习用 一个词或者一个短语来概括一 个段落的能力;3.范文如何写成, 学习在写作中只写对中心有用 的句子,而不要写一堆没有意义 的话语. 卷面要工整 不写连笔字 高考中总会出现考生英语 作文的用词造句、文章结构等 都没有问题,但是由于字迹潦 草或者卷面不整洁而失分的情况. 为了能给阅卷老师留下好的 主观印象, 张丹建议考生要注意 两个方面:一方面是字迹要工整. 虽然阅卷老师在阅卷时, 会欣赏 漂亮的书写,但相比之下,阅卷老 师更看重字迹的工整. 所以考生 在写作时一定要一笔一画、 工工 整整,千万不要写连笔字. 另一方面是卷面要干净. 考 生在写高考英语作文时,没有打 草稿和修改作文的时间. 因此, 考生在考前练习作文时,在写作 之前,一定要 " 三思而落笔",先 在草稿纸上做一个写作提纲,将 要写的词汇和句子记录下来,然 后再提笔写作, 这样才能练就 " 落笔即终稿"的能力. 把握好考试时间 每年高考结束,都会有考生抱 怨英语作文没有写完. 作文没有写 完不仅会失分很多,而且会给考生 留下很大的遗憾,因此考生一定要 安排好两篇作文的作答时间. 在合理安排英语作文作答时 间方面,张丹建议考生,第一篇应 用文写作最好控制在 15-20 分钟, 而第二篇情景作文最好能在 20-25 分钟之间处理完毕.此外, 还要在写作时留意文章的篇幅, 不要前面的部分写得太多, 后面 写不下, 然后出现草草收笔的情 况,这样会让阅卷老师有 " 虎头蛇 尾"的感觉. 文/张丹 重视范文 积累词汇和短语 应用文写作(15 分) 你的英国朋友 Chris 打算在 学校成立一个中国功夫(Kung fu) 俱乐部, 来信向你咨询如何进行 宣传. 请你根据以下提示回信. 1.在校园张贴海报; 2.在网络上发布信息; 3.组织功夫表演活动. 注意: 1.词数不少于 50; 2.可适当增加细节,以使行 文连贯; 3.开头和结尾已给出,不计 入总词数. 情景作文(20 分) 假设你是红星中学高二 (1) 班的学生李 华. 下面四幅图描述了近期发生在你们班的一 个真实故事,请根据图片的先后顺序,为校刊 "英语园地"写一篇短文. 词数不少于 60. 2014年北京市 高考英语作文样题 选自《考试说明》英语(北京卷)参考样题
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a26 Youth 高考 2014.5.12/星期一 组版/张丹 美编/范婷 校对/丁念慈 2014 北京市高考英语作文复习冲刺 新增应用文写作 情景作文保留不变 2014 年北京市高考英语试卷中, 写作部分的考试 内容将发生重大变化,这给考 生备考英语增加了一定难度. 根据北京市教育考试院此前发 布的《考试说明》,今年北京市高 考英语写作部分的考查形式共 两种,分别为应用文写作和情景 作文.而2013 年写作部分的考查 形式为开放作文和情景作文. 面对"取消开放作文,新增应用 文写作"的新变化,今年北京高考考 生复习英语写作的策略也应有所变 化, 尤其需要关注新增的应用文写 作. 目前,考生们正处于高考复习的 最后冲刺阶段, 专家建议广 大考生应该抓紧时间提 前了解应用文和情景 作文考查的重点 以及可能涉及 的主题, 未雨 绸缪, 为英语高考做好准备. 重点解读 应用文写作:考书信可能性大 应用文写作将第一次出现在 北京市的高考英语试卷中,许多考 生都表示,虽然已经精心准备了几 个月,但对这个新增的考查形式依 然感到担忧,不知道最有可能考核 哪几种应用文形式,也不知道应该 重点关注哪些热门话题. 针对考生的这些担忧,北京新 东方优能中学教育高考英语资深 专家张丹表示,通过分析历年全国 卷、各省份地方卷、北京市四大城 区的期末和一模考试试题里的应 用文出题模式,今年的应用文写作 可能会考查书信、通知或者便条的 写法. 张丹进一步分析,在以上三种 形式中, 考查书信的几率最大,书 信又可以细分为建议信、申请信和 介绍信. 除了应用文形式难以把握外,有 的考生认为应用文的话题非常宽泛, 这让他们在平时练习应用文写作的 过程中摸不准方向. 关于应用文写作可能涉及的 具体话题, 京翰教育研究院中学 英语教研室的朱晓艳做了详细阐 述: " 考生可以关注有关校园生活 的各种活动、会议、课程变动等通 知, 以及与英语国家学生及老师 之间的交流信件,而针对书信,考 查话题离不开学习、旅游参观、中 西方学习生活和文化风俗的不同 点等. " 张丹提醒考生,北京市高考英 语试题的出题原则是围绕高中生 的生活,并对即将到来的大学生活 有所助益,所以按照此原则,今年 应用文写作考查的话题应该与高 中生的生活相关,比如学习上遇到 的困难、寻求帮助;生活中与老师、 同学和谐相处等. 考生在复习应用文写作时, 往年的北京市高考英语试卷不具 备参考价值, 因此需要借鉴其他 资料. 张丹建议考生可以看看近 四年来的全国新课标卷和山东、 浙江、 辽宁等重点省份的英语试 卷的作文部分, 对高考的应用文 写作出题方式有个基本的认识, 此外考生在复习时可以多关注应 用文写作能用到的词汇和句式. 情景作文:话题可能涉及 " 爱与帮助" 从《考试说明》来看,与往年 相比,今年北京市英语高考情景作 文的考查形式、 分值都没有变化. 情景作文是北京市高考考生比较 熟悉的考试内容,但是有考生认为 情景作文的话题多样,很难从众多 话题中找到侧重点. 通过对北京市历年高考试题 的分析,朱晓艳总结了情景作文的 重点话题,判断情景作文的话题离 不开考生在校园内外的生活. 朱晓艳说: " 具体而言,高考 英语情景作文的话题可以分为 两大类:一是爱,师生之间、同学 朋友之间、父母子女之间以及陌 生人之间的友爱与帮助;二是感 受生活, 包括各种自愿活动、校 园出游、游学、绿色出行、各种比 赛等. " 针对最后冲刺阶段对情景作 文的复习, 张丹建议考生重点翻 看近四年北京市海淀区、西城区、 东城区和朝阳区的模拟试题,尤 其是与 " 帮助"相关的题目. 至于 全国卷和其他地方试卷, 若有与 " 帮助"相关的内容,考生可以适 当地关注. 但是由于其他省份的 英语高考试题中, 写作均不是看 图写作, 所以对北京考生的参考 意义并不是很大. 复习建议 坚持复习 注重方法 高考英语作文的 写作是考生各方面综 合能力的体现,需要 长时间的积累. 因 此在距离高考不到 一个月的时间里,有 的考生认为英语作 文水平不会再有所改 变,早早地放弃了对英 语作文的复习. 对于这种放弃准备作 文的做法,朱晓艳并不认同. 她认为考生如果坚持复习、选 对复习方法,在最后冲刺阶段也能 提高英语作文部分的分数. 在复习方法方面,朱晓艳 建议考生要学会从平时的阅读、 完形中积累一些生动、漂亮的词 组、 句型. 考生在做阅读和完形 时,可以思考哪些词组、句型是可 以运用到写作中去的,并把它们进 行归类整理,平时加强记忆,把别 人的东西转化成自己的. 此外, 朱晓艳提醒考生,在 写作时不要使用自己不熟悉、没 把握的句型或者单词,否则很容 易出错,也尽量不要出现低级的 语法错误与拼写错误. 有些考生在复习高考英语 作文时往往会忽略对范文的分 析和学习. 张丹评价,范文是整 个试卷最权威也最直接的评分 标准,阅卷老师在阅卷时,都会 先仔细阅读范文的要点和细节, 然后根据高考评分原则和范文 给出最终的评分标准. 有的考生意识到了范文的 重要性,但是却认为一定要把老 师给的范文一字不漏地背下来. 针对这个做法, 朱晓艳提醒考 生,学习范文的重点是要学习范 文的写作技巧,包括文章的逻辑 布局,高级词汇、优秀句型的使 用,而并非一字不漏地背范文. 对此,张丹建议考生在阅读 范文时,从以下三点来把握范文 的写作技巧:1. 范文如何开篇和 结尾,学习简单明了的开篇和结 尾方式;2.范文如何用词,学习用 一个词或者一个短语来概括一 个段落的能力;3.范文如何写成, 学习在写作中只写对中心有用 的句子,而不要写一堆没有意义 的话语. 卷面要工整 不写连笔字 高考中总会出现考生英语 作文的用词造句、文章结构等 都没有问题,但是由于字迹潦 草或者卷面不整洁而失分的情况. 为了能给阅卷老师留下好的 主观印象, 张丹建议考生要注意 两个方面:一方面是字迹要工整. 虽然阅卷老师在阅卷时, 会欣赏 漂亮的书写,但相比之下,阅卷老 师更看重字迹的工整. 所以考生 在写作时一定要一笔一画、 工工 整整,千万不要写连笔字. 另一方面是卷面要干净. 考 生在写高考英语作文时,没有打 草稿和修改作文的时间. 因此, 考生在考前练习作文时,在写作 之前,一定要 " 三思而落笔",先 在草稿纸上做一个写作提纲,将 要写的词汇和句子记录下来,然 后再提笔写作, 这样才能练就 " 落笔即终稿"的能力. 把握好考试时间 每年高考结束,都会有考生抱 怨英语作文没有写完. 作文没有写 完不仅会失分很多,而且会给考生 留下很大的遗憾,因此考生一定要 安排好两篇作文的作答时间. 在合理安排英语作文作答时 间方面,张丹建议考生,第一篇应 用文写作最好控制在 15-20 分钟, 而第二篇情景作文最好能在 20-25 分钟之间处理完毕.此外, 还要在写作时留意文章的篇幅, 不要前面的部分写得太多, 后面 写不下, 然后出现草草收笔的情 况,这样会让阅卷老师有 " 虎头蛇 尾"的感觉. 文/张丹 重视范文 积累词汇和短语 应用文写作(15 分) 你的英国朋友 Chris 打算在 学校成立一个中国功夫(Kung fu) 俱乐部, 来信向你咨询如何进行 宣传. 请你根据以下提示回信. 1.在校园张贴海报; 2.在网络上发布信息; 3.组织功夫表演活动. 注意: 1.词数不少于 50; 2.可适当增加细节,以使行 文连贯; 3.开头和结尾已给出,不计 入总词数. 情景作文(20 分) 假设你是红星中学高二 (1) 班的学生李 华. 下面四幅图描述了近期发生在你们班的一 个真实故事,请根据图片的先后顺序,为校刊 "英语园地"写一篇短文. 词数不少于 60. 2014年北京市 高考英语作文样题 选自《考试说明》英语(北京卷)参考样题