中国社会学的历史考察〈 1949 ~1978〉刘勇

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中国社会学的历史考察〈l949~1978〉

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新中国建立初期，北京等地高校因缺乏政治课师资，一般采用上大课的形式;社会学教师

在增设的政治课程教学中发挥了积极的作用o 如妻宴孝通所言，“事实上，以京津来说，有社会

学系的那些大学，社会学系的课程和教员常在新设的政治课中起着很大的作用”。复旦大学

也是这样o 究其原由，是因为相对于其他学科的教师，教授社会学的部分教师较接近社会实际

和社会理论o 复旦大学社会学教授在 1949 学年至 1951 学年的3年间，分别讲授了“辩证唯物

论”、“历史唯物论”(又名“新社会学”)、“辩证唯物论与历史唯物论”、“新民主主义经济政

策”、“土地经济与农民问题”、“马列哲学选读”、“苏联经济建设”和“社会发展史”等新课o

1949年S月，费孝通出任灌青华大学校务委员会委员、副教务长，并被安排讲授“辩证唯物

论与历史唯物论”o 从其知识结构来说，费孝通讲授这门课难度应是相当大的o 他探索着讲

授，并看作是自我改造的机会。费孝通在《我们的大课》一文中开宗明义地说，“我们大学里的

政治课，普通称为大课，就是教员和学生共同参加，互助相长，来改造自己的教育工作o 普通称

.6.

中国社会学的历史考察〈 1949 ~1978〉 刘勇