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文档预览： 1、教师职业的特殊性. （从教师个体工作的特征来看） ... 课例研究的两个要点（找到 切入点）; 课例研究报告的四个要素（梳理框架）. 课例与教案/课堂实录有何差别？ ..... l 为了发展对数学概念和思想的更深层次理解，学生的注意力应集中在程序的使用上 ... 点击下载

文档预览： 2010年11月22日 ... 数年后，那三个泥瓦工都谋着不同的职业，过着不同的生活，第一个泥瓦工依然 ..... 澜 教授：“一个教师一辈子只写教案，只能成为一名教书匠，不可能成为名师。 ... 那么， 小学数学知识中，贯穿始终的最一般、最永恒的思想方法到底是什么？ ... 点击下载