文档预览： 2.植物组织培养和植物体细胞杂交的比较[特别提醒] ①表示植物细胞融合完成的标志是新的细胞壁的生成。②植物体细胞杂交的终点是培育成杂种植株，而不是形成杂种细胞就结束... 点击下载

文档预览： 1.“种”（Species）的记述与命名对于植物的个体间的异同进行比较研究，以类似的各个体归为“种”一级的分类群，编定其学名，井加以记述。 2.建立自然分类系统 根据种间... 点击下载

文档预览： 植物的呼吸作用长泰农场中学 张龙生课题说明本课题来源于北师大出版社出版的义务教... 三、演示“种子萌发时释放能量”实验时，在学生认真观察和比较的基础上，重点引导学... 点击下载

文档预览： §2.苔藓植物的分类苔纲藓纲苔类，分化程度比较浅，保持叶状体的形状。藓类，植物体已经有假根和类似茎、叶的分化。葫芦藓葫芦藓是苔藓植物中的一种植物.是植物界从水生生... 点击下载

文档预览： 1）说明植物的生活离不开水的原因。 2）举例说出水对植物分布的影响。 3）学生能说... 课堂训练 A组一、选择题1.下列植物特征中，适于在比较干旱环境中生活的是（ ）①叶... 点击下载