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    免费下载 下载该文档 文档格式:PPT   更新时间:2011-10-13   下载次数:0   点击次数:1

    圆 

    靖江市城南初级中学   陈文娟

    • 教材分析
    • 教学方法
    • 学习方法
    • 教学过程
    • 教学探讨与反思

    一、教材分析 

    •  《圆》是苏科版《数学年级(上)

    第五章第一节的内容,本节课的核心是圆

    的两种定义及点与圆的位置关系的探究与

    理解。从教材编排来看,本节内容起着承

    上启下的作用,既是对已学过的旋转、轴

    对称、中心对称等知识的巩固,也为后面

    学习探究圆的性质,圆与其他图形的位置

    、数量关系等知识打下基础。

         教学目标 

         (一)知识目标

           

      1.经历圆的概念的形成过程,理解圆的描述性概念和圆的集合概念;

            

      2.经历探索点与圆的位置关系的过程,掌握判断点与圆的位置关系的方法。

         (二)能力目标

           

      1.在探究点与圆的位置关系的过程中,初步渗透数形结合、转化、类比的数学思想,逐步学会用数学的眼光去看世界,用运动变化、集合的观点去解决问题。

            

      2.通过分组学习、动手操作、主动探索等活动初步培养学生的合作意识和创新意识。

    (三)情感目标

        在解决问题的过程中体会圆在生活和生产中的地位和作用,使学生进一步体验图形和生活的联系,感受平面图形的学习价值,提高数学学习的兴趣和学好数学的信心

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