激发兴趣,发展能力
4-2 教学手段(8)
◆现代教育技术的应用
国家精品课程评审政策解析
5,教学效果(一流的影响力)
5-1 同行评价(6)
◆校内外同行
5-2 学生评教(6)
5-3 录像资料评审(8分)
◆上课的激情
◆全过程录像
国家精品课程评审政策解析
上课全过程录像,自评选公示后三年内补充完整.
6,课程特色
◆教学理念
◆课程体系
◆第二课堂
国家精品课程评审政策解析
精品课程的申报材料
◆主件
申报书
录像(三人)
网络课程
教材(含三年试卷)
◆附件
教学研究项目及论文
科研项目及论文
教案
教学效果佐证材料
获奖证书
国家精品课程评审政策解析
提 纲
国家精品课程评审政策及指标解析
学院如何制作精品课程
学院如何开展精品课程建设及应该注意的问题
学院制作好的精品课程如何申报
一些观点
精品课程建设的核心是网络课程建设.
精品课程的建设工作是高职高专院校人才培养工作水平评估的重要指标
基于网络教学平台建设的精品课程网站,是具有持久生命力的精品课程.是以评促建,大规模开展校级精品课程建设(数字化教学资源建设)的必要的物质基础与技术基础.

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