(五)反馈及修正
收集有关影响计划进行的资料;
及时获得计划执行的信息;
总结经验,以利于下一步计划的制定.
四,时间的优先管理
按重要性和紧迫性对所有可能的活动进行分类
重要而又紧迫的活动
重要但又不紧迫的活动
不很重要但紧迫的活动
不重要而又不紧迫的活动
D无节制地看电视,睡觉,玩游戏,打扑克,逛街
C不速之客
老师,家人交给的事情
学校举办的活动
不重要
B建立人际关系
期末考试
有规律的复习
锻炼身体
A即将到来的考试,复习
一周后要交的实验报告作业
重要
不紧迫
紧迫
利用柏拉图方式进行优先顺序确定
D任务
抑制或延迟满足
C任务
酌情处理
15%
不重要
B任务
分阶段处理
20%
A任务
马上处理
65%
重要
不紧迫
紧迫

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