文档预览： 这就要求教师在上序言课时，认真设计教案，上好第一堂课。 .... 通过这个例子，学生对 “杠杆平衡的条件”会有更深的理解，从而运用自如。 ... 总之，初中物理课堂教学的核心 问题，是如何把教师的“教”和学生的“学”、传授知识、激发兴趣和提高能力有机地结合 ... 点击下载