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文档预览： 5.还有哪些有趣的童玩是书里没有介绍,但你却做过,玩过的 试著跟班上同学介绍的这种童玩.5(二)写作1(三)阅读1南一版(二)写作... 点击下载

文档预览： 外公是我国知名的物理学家 外公是我国知名的物理学家 “钟先生”外公是知名物理学家 林心如林心如 非清纯“艳星” 非清纯“艳星” 你信不信？ 人红是非多！这句老话 用在... 点击下载

文档预览： 2.举日常生活实例,如参加社团,交朋友,结婚等可以满足哪些人生需求 ...5.经费是社会发展的动力,它有哪些来源 1翰林版第一册第三篇 个人与社会生活(... 点击下载

文档预览： 法的因素,它们有哪些特点呢 一是目标因素,课文在"预 习"和"思考 练习"中蕴含目标 因素,因此要深入钻研,把两者结 合起来确定教学目标.课堂教学 ... 点击下载

文档预览： 2.画出课文中列举的月球上有哪些难解之谜. 3.就你最感兴趣的一个不解之谜,结合上节课搜集的资料和小练笔,在空白处写一写自己的猜想.三,组内交流... 点击下载

文档预览： 依照其专业知识判断,决定启动哪些组别,决定介入的策略,於会议中与各小组讨论,并发布需要执行的任务.三,安全组:安全组主要负责事件现场的及安全工作,工作包含:... 点击下载

文档预览： 1.配合课本动动脑问题「你有哪些和邻居互相帮忙的经验呢 」发表与讨论.2.播放教学CD,再观察与讨论课本第8,9页课文及图片.3.配合习作一做个好邻居.4.统整课文... 点击下载

文档预览： 2.鼓励儿童观察家中有哪些事物自己可以运用工具帮忙处理,学习操作工具.3.学习体验当主人与客人的一般礼仪,学习在生活中熟悉并表现合宜的生活礼仪,并注意日常保健问题.... 点击下载

文档预览： 1.引起动机:引导学生和大家分享,听到放学钟响时会做哪些事情 (例如:收拾书包,和大家说再见等.)2.聆听歌曲:听本曲并轻摆身体或打拍子,感觉三拍子乐曲的律动.... 点击下载