文档预览： 高考作文要准确审题 写出自己独有的生活 为文之道，千头万绪，包罗万象。但我们也可... 作文“有文采”，是《考试大纲》在“语言通顺”基础上提出的高一级的要求。需要明确... 点击下载

文档预览： 听了张赛琴老师的讲座“小学作文的内容和方法”后，我明白了作文教学要“培养学生观察生活、感悟生活、表达生活的基本能力和兴趣”。 所以，作文教学应贴近学生的生活实际... 点击下载

文档预览： 3、从家庭生活中找材料家族生活算是考生最熟悉不过的了，托尔斯泰说：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”自己所需要的作文材料，可以从自己的家庭生活... 点击下载

文档预览： “读书破万卷，下笔如有神”，已成为读写综合教学规律的一个注脚。学生作文，出除了要丰富他们的生活，使之接触社会，接触大自然，开阔视眼，培养其观察能力外，还得在阅... 点击下载

文档预览： 比赛结束了，第一组获胜。我们另外三组按规定罚唱歌。 ……） 作文是随着日常生活的实际需要而产生和发展的，它来源于生活，又服务于生活，我鼓励孩子们跳出“小圈子”多... 点击下载

文档预览： 下面是学生关于作文教学的一点启发，望老师赐教。 一、作文教学回归生活的意义 1、生活是写作动力、兴趣产生的土壤。生活是写作的源泉，写作是生活的需要，两者相辅相成... 点击下载

文档预览： 这明确地告诉我们：生活实践是学好语文与写好作文的关键。因此，开发生活资源，让学生体验生活、体验人生，感悟成长，让体验、感悟变成学生的需要，已经成为语文教学的迫... 点击下载

文档预览： 第二，作文应该写什么？——写生活。 把生活作为作文素材和题材，可以体现作文题材的广泛性、丰富性和真实性。 “写生活”的作文素材观，同时需要作文指导者，努力发展学... 点击下载

文档预览： 显而易见，培养学生的想象力是培养学生的创新能力的关键。没有想象与创新，就不会有优秀的作文出现。 创作来源于生活，作文需要积累大量的素材。学会积累、选取素材是学... 点击下载

文档预览： 【关键词】 多媒体技术 初中作文教学 辅助手段 运用 【正文】 一、多媒体技术在初中作文教学中的作用独特 初中学生作文，需要认真观察生活，获得丰富的感性材料，这是作文... 点击下载