文档预览： 1,在实际活动中认识长度单位分米和毫米,初步建立分米和毫米的长度表象....(课件显示,并板书:1分米=10厘米)(3)巩固对"1分米=10厘米"的理解.... 点击下载

文档预览： 教师准备多媒体课件、实物投影仪、米尺；学生准备直尺一把,吸管一根，剪刀一把，一 小组一把米尺。铅笔、练习本、橡皮。 三、教学目标与策略选择. “毫米、分米的认识”是 ... 点击下载

文档预览： 1.认识"毫米"和"分米",知道"1厘米=10毫米","1分米=10厘米","1米=10分米...2.深化"毫米" (1)课件出示6毫米长的物体,让学生说说是几毫米.... 点击下载

文档预览： 人教版小学数学三年级下册说课稿 分米和毫米的认识 临沭一小 姜丽丽 一、说教材： ... 当学生说出直尺上一小格就是1毫米时，教师立刻出示课件并引导问：“那么1厘米有多... 点击下载

文档预览： 验证的过程来认识长度单位毫米和分米,初步建立1毫米,1分米的长度概念.知道米,...多媒体课件.六,教学过程:(一)情境引入,激发兴趣1,师:同学们看过飞行特技表演吗 ... 点击下载

文档预览： 1、认识长度单位毫米、分米、千米和质量单位吨，建立1毫米、1分米、1千米的长度 .... 或者：（播放课件）千米的认识---- 我们在高速公路上经常能看到这样的指示牌，你 ... 点击下载

文档预览： 毫米、分米的认识 瓯海区实验小学 周俊杰 一、教学内容 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册P2~4。 二、教学准备 教师准备多媒体课件、实物投影仪、米... 点击下载

文档预览： 认识长度单位毫米和分米，. 用手势. 多媒体课件. 导引目标. 激发兴趣. 初步建立1 毫米和1分米的长度观念。 学生观察、操作. 创造条件. 主体参与. 教学过程（可续页） ... 点击下载

文档预览： 《毫米、分米的认识》教学实录及评析 浙江省义乌市艺术学校 杨凯明 执教 浙江省教育... 请同学们在尺子上找出1毫米，并告诉同桌。 （同桌指完后，请一位学生到课件中放大... 点击下载

文档预览： "铅笔有多长"(毫米,分米的认识)教学设计天河区中海康城小学 何冬云...课件展示:放大的直尺,明确在直尺上每一小格的长是1毫米.板书:1厘米=10毫米... 点击下载