每天上课我都是面带笑容，尽我最大的能力去教他们知识。当他们犯错误时我都是苦口婆心的教育他们，不敢说丧气话，生怕伤到他们那小小的自尊心，总想着我好好得待他们，跟他们说道理，他们会理解的，而且我相信他们知道我说的点点滴滴。
刚开始我就接了三到六年级的英语课，在三、四年级里我说话只要稍微严厉点，他们就害怕了，就会很明白老师生气了，会乖很多。 但是在五、六年级，这两个年级的学生说大不大说小不小，有部分学生是在叛逆时期，所以我很谨慎得处理着师生关系。生怕一不小心就让他失去学习的兴趣和信心。
在好多时候，不能说我们把气撒到学生头上，拿学生出气，其实我们是老师是想教好学生，让学生学好。但是好多人的不理解让我们老师很有压力。其实我们的心理和家长的心理都是一样的“恨铁不成钢”。
我们是爱学生的，我们不会无缘无故对学生发脾气。不能打不能骂。可能吗？如果可以，谁会打骂学生呀！如果学生会听，那还会出现那么多所谓的体罚吗？
主题研修成果
小学英语国培总结
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利国中心学校__ 羊海荣
“春风知别苦，不遣柳条青”，转眼间“国培”即将就要结束了，离别是痛苦的，就像春风一样知道离别的痛苦故意不吹柳条使之发青。伏案想想那些专家的分析讲解，刻骨铭心的论坛，暖暖情意的各位学员日志，温暖人心的经典点评，倾诉我们教师心声的帖子，教师的经典语录，老师的关心，精美的学科简报~~~~！那些即将会离我而去吗？“国培”是我们美丽的家园，是我们的精神食粮，是照亮我们继续前进的灯塔。总而言之，我们舍不得离开。从看到主题研修成果布置要求写总结的那天起，心里很紧张，但同时心里也莫名的涌起一丝丝的凄凉。不知道怎么总结，我还是从“国培”开始那天说起吧。
感悟“国培”
2010年11月29号下午我们正式通知去参加“国培”开班典礼，因为特殊原因我们已经推迟了一个多星期了，那天各位老师热情洋溢，专心倾听，会上学校领导发表了重要讲话，传达了上级的重要精神指示，阐述了“国培计划”的重要性，要求每个学员要务必按时完成各项任务，会上我们领到了精美的“国培计划”学习卡，大会圆满结束后，我回到宿舍就迫不及待的按照学习卡上的“用户须知”认真注册，打开“国培”主页，映入我眼帘的是蓝天、大海、椰树、沙滩的精美图片让我倍感温馨，赏心悦目，网页以蓝色为基调，突出了我们海南“碧海连天远，琼崖尽是春”的美名，，浏览在网页之间让人心旷神怡，更有一种宏伟蓝图的畅想。后来在学习过程中感觉那些精美的图片还可以消除疲劳。
登录自己的主页看到我被安排在海南小学英语四班，我就在这个班里开始我的国培旅程。查看课程学习以及安排的作业，才发现原来我们已经比别人慢了好多天，进度需加快，但是我并不孤单，因为我得到了好多学员的不仅是鼓励和支持还有他们温暖的祝福。打开公告信息栏，认真阅读了国培的各项要求和通知，更让我欣喜若狂的是我得到了我们海南省“国培计划”英语教师QQ群号码，我迫不及待的申请加入这个英语教师群，很快我就被同意加入了，原来在这里也是我们英语教师交流另外一个很好的平台。
“国培计划”走进我的生活，开辟我们一片新天地，滋润着我们每个人的心田，感悟国培，感谢有你。
学习“国培”
说实话，在学习国培的日子里是艰辛的也是幸福的，艰辛是因为我们多了一分任务要去完成，在工作和生活上要合理安排时间上网听专家讲座和远程视频会议，也就是说工作，生活，学习三个不误。
在学习国培的第一课是有专家黄晓光老师讲解的《教师职业道德内涵解读与实践导行》，这节课里我深刻的认识到爱国守法是师德修养的基础；爱岗敬业是师德修养的出发点；关爱学生是师德修养的灵魂；教书育人是师德修养的核心；为人师表是师德修养的关键；终身学习是师德修养的时代要求。我们要关爱学生，因为学生就像一张白纸，需要我们在白纸上面点上美丽画笔，才能画出绚丽多彩的风景；我们要关爱学生，因为学生就像一杯纯净的白开水，需要我们倒入恰当新鲜调剂，才能解读人生百味；我们要关爱学生，因为学生就像美丽的花朵，我们要做坚强有力的园丁，我们要精心呵护他们，美丽的花朵才能迎接温暖阳光的照耀。我们要根据学生的身心发展规律结合当今社会的发展，在给学生进行教育教学的过程中系统的把“育”和“教”有机的结合起来。首先要进行思想品德教育，培养爱国情操，把学生培养成为德、智、体诸方面全面发展的“四有”新人，在这样的基础上给学生传播科学文化知识，培养学生做一个对社会对国家有用的人。
在学习国培的专业课里，我们和学员之间互相点评作业，发表帖子，互相沟通，发表日志，抒写自己的心得体会和心路历程，有专业解答疑难视频的时候，如果时间冲突，为了不影响我们学习，我们会和其他科的同事进行调课。得到的知识我们在论坛里相互切磋，一起讨论，在“国培”的日子里我们相互勉励，相互学习，相互传授经验，一起认真听取专家的分析解读和视频解答疑难问题，使我深深的感受到学习国培是快乐的，也是幸福的。