海南省小学英语四班第5期班级简报
主编：薛飞_________ 编辑： 符小平 谢南_ 陈霞_
____________________________ 2011年3月16日
优秀研修日志
“国培”我们美丽的家园
羊海荣
带着喜悦的心情打开电脑进入我们久违的“家园”，是那么的熟悉，那样的赏心悦目，让我心旷神怡。久违了，我们的"家园",我回来了，但心里不由的产生了一丝丝的凄凉，还有一个月，我们就要毕业了，毕业后我们还有名有份用我们的密码钥匙打开我们“家园”的大门吗？还能在“家园”里看到我们的伙伴吗？
这里充满阳光，充满着希望，想留下，但我记得您说过我们必须拿着毕业证离开，那才是您的骄傲，我们的光荣。但愿以后在工作岗位上发挥我们“家园”的精神，为我们的大地勤奋耕耘，培育我们美丽的花朵。
感谢国培
何海浪
时间匆匆而过，转眼间，国培学习已接近尾声。这段时间的国培学习虽是辛苦的，但却有着收获的幸福与快乐。国培学习，给了我满满的收获和深深的思考。
有幸参与“国培”，有太多感谢。感谢国培给我继续教育、提升自我的机会，感谢国培给教师带来的学习平台。“活到老,学到老。”与国培相聚，每天都有感触，每天都有收获，每天都有惊喜，每天都有思考……在我眼中，“国培计划”就犹如一道亮丽的风景线。国培学习，让我品尝到了一顿最丰富、最美味、最营养、最有价值的“知识文化大餐”。我要重新审视自己，要不断的学习，不断的提高自己的专业知识与技能，不断的充实自己，找到自己的人生价值。
国培学习虽然已接近尾声，但思考没有结束，行动更是没有结束。我将带着收获、带着感悟，在自己的教学岗位上锐意创新，创造出属于自己的一片天地。
再次感谢国培！感谢所有为国培付出辛勤劳动的专家与老师们！
国培感言（二）
_______________ _ 红旗小学___ 陈霞
伴随着春姑娘的脚步声，春天已悄悄来临。时间过得真快，弹指间，四个多月的国培学习，即将落下帷幕。一分耕耘一分收获，老师们，我们的学习就要到验收成果的时候了。国培从深秋走到初春，一路走来，有付出、有失落，有迷茫、有困惑，有劳累，但更多的还是收获和感悟……教师人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业。用一句话来概括“师者：传道授业解惑，活到老学到老”是一个永恒的话题……“不经一番彻骨寒，哪来的梅花扑鼻香”？“十年寒窗无人问，一举成名天下知”，有付出不一定有回报，但没有付出就绝对没有回报……现在虽然是咋暖还寒的春天，但是我们的“国培”却迎来了收获的季节。相信经过国培洗礼的我们，在教育教学技能上会跨上一个新的台阶，加油吧！老师们！我们是最棒的！
“国培”学习有感
周轼
这次培训要接近尾声了，能参加这次研修学习，我倍感荣幸，作为一个才参加工作不久的我来说，这次活动就像一盏明灯给我这个迷茫的赶路者指明了方向。通过学习，使我受益匪浅，感触颇深。
一、肩负重任，不断学习
听了教授专家们的课后，我明确了一名教师是学科教学的中坚骨干分子，是学科带头人，是将学科的教程目标落实到课堂教学中的重要关键人物。明确了目标和职责，并深感肩负的可是重任啊！我也清楚地看到了自己的差距，我想：自己要成长为一名优秀教师，还要不断地学习，向文本学习，向同行学习，向有经验的教师学习，并注意与自身的工作联系，活学活用，逐渐丰富自身的实践经验。
二、勇于创新，促进专业成长。
很多教师提到，教授们的教学方法与我们现状中差距大，当前离很多教师还有点远。这就要求我们多加分析自身。真正做到教育是服务，服务于教学质量，服务于学生的成长。工作中提高教学活动的有效性。精心组织教学内容，满足学生需要。
三、自我反思，促进成长
教学是在反思中促进的，课前反思教学目标；课中反思教学行为、策略、过程；课后反思成功或失败，多问几个为什么。只有经常进行反思，总结经验，摸索规律，才能在反思中促进成长。
四、团结协作，相互促进
教师的成长离不开一个合作的团队，离不开一个有效的组织，而学校是最好的载体，只有扎根教学实践，尊重教师，团结协作，从实际出发，充分调动每一位教师的积极性，共同学习，才能与教师共成长。一个教师的力量是有限的，全员参与，集众家智慧，深入学习，不断深化课堂教学改革，勇于创新，才能促进教学的发展。
在以后的教育工作中，我会以专家的理论指导自己，不断深入学习与实践，为教育捧出我的真情，与我校老师一起搞好学校教学。
教学随笔
符朝礼
我虽然执教只有短短两年时间，但是我也了少许的感慨。 我带着那份向往去读师范，毕业了，我又带着热情来到学校。我抱着那份热情和决心去教，我对我的学生就像对待自己的朋友自己的弟弟妹妹，我很耐心去教导他们，用我的爱心去引导他们。