文档预览： 体育教学评价是促进教师反思和改进教学的有力手段。 教学评价的目的，是通过客观、公正、及时、可靠地评定体育教学工作的质量和效果，发现教学活动中的优点和不足，提供... 点击下载

文档预览： 通过观察、反思等反复的分析和研究，以案例的形式来提示其内在规律的科学研究方法。 教学案例研究具有微观性、个体性和行动性的特点，易于操作，符合广大中小学体育教师... 点击下载

文档预览： 高中体育教学反思教师的本职不仅仅是去教学生，而且要在教的过程中不断地去学习，教中学，学后教。经过前一段的教与学，对体育教学工作又有了新的想法。Cf一、分组教学，... 点击下载

文档预览： 加强教学反思，使体育课堂教学更具有效性 孔子曾经说过“学而不思则罔，思而不学则殆”，而我认为教师工作同样如此，“教而不思则滞，思而不教则退”，及时全面的教学反... 点击下载

文档预览： 教师只有通过这些措施，形成对体育教学的系统反思，养成反思习惯，并使反思伴随着体育教学活动的常规化而逐渐自动化。其次，要讲究科学的反思方法，选择适合自己的反思方... 点击下载

文档预览： 使体育教师处于一种反思状态，总结体育教学得失，有利于体育教师形成敏锐的观察能力，提高体育教师对课堂教学的领悟能力；有助于体育教师间互相交流研讨、提高观课、评课... 点击下载

文档预览： 结合课程《小学教学技能》，小学体育教学反思札记 不管教师在课前做了多少充分的准备工作，教案写的如何的完美，只有当它在课堂得以很好地实施，才能算是一节成功的课，... 点击下载

文档预览： 这就要体育教师在教学中不断尝试，在总结反思中提升。针对体育学科的特点，如何科学、合理、高效、充分的将信息技术应用于教学之中，促进教学过程的变革，以实现培养学生... 点击下载

文档预览： 体育教师教学专业化，一是强调专业知识。专业化发展不仅要求体育教师熟悉了解自己所... 培养家自主学习的能力和对实践进行分析、评价、判断和反思的技能；三是加强教师职业... 点击下载

文档预览： 领会教学法对教师的反思 作为未来的体育教师，笔者认为领会教学法有它一定的教学潜能，它不但具有直接教学法的技巧练 习，也兼备战术与技巧的协调性，充分让学生知道甚麽... 点击下载