文档预览： 《11-20各数的认识》教学反思61111-20各数的认识是一年级数学上册第七单元的内容,《... 点击下载

文档预览： 大数的认识》教学反思本单元在学生认识万以内数的基础上，进一步认识更大的数在 实际生活中的运用，掌握更大数的读写，并能在数据的收集过程中，认识近似数。 ... 点击下载

文档预览： "11—20各数的认识"教学反思 西塘小学 刘建英新课程标准指出:"学生的数学学习...教学目标11—20各数绝大多数学生都已经认识,他们会数会写这些数,也知道这些数... 点击下载

文档预览： 单元教学建议: 本单元在学生认识万以内数的基础上，进一步认识更大的数在实际生活中的 运用，掌握更大数的读写，并能 ..... 1 3 8 2 0 0 0 0 一千三百八十二万. 教学反思： 点击下载

文档预览： 大数的改写. 为了读数、写数方便，有时需要把整万、整亿数写成以“万”或“亿”为单位的数 。 9600000 = 960 万. 10000000000 = 100 亿. 教学反思： ... 点击下载

文档预览： 加强观察,注重操作,让学生经历数概念的形成过程.对一年级学生来讲,百以内的数对他们来说就算是大数,在生活中虽然有所接触,但机会比较少.所以,教学中要充分利用... 点击下载

文档预览： 一年级数学上册《0的认识及加减法》教学反思熊小红0的认识及加减法是小学一年级数学上册第三单元的最后一个知识点,前面,同学们已经认识了数字1-5以及5以内的加减... 点击下载

文档预览： 第一单元认识更大的数. 单元教学目标. 1、经历收集日常生活中常见大数的 ...... 教学 反思：. 这是一节朴实的三位数乘两位数的计算课，我在设计的过程中，首先激发学生 ... 点击下载

文档预览： 《认识小数》教学反思(师文媛)本节课从学生的现实生活出发,极力选取学生身边的事例,使生活素材贯穿于整个教学的始终.注意将数学与学生生活紧密相连,遵循了数学源于... 点击下载

文档预览： 《认识11-20》教学反思. 长寿桥小学陈未鸣. 本课的教学目标确是：学生能够正确地 ... 直观，也对“10个一是1个十”有了真正意义上的理解，为以后认识更大的数打下基础。 ... 点击下载